【題目】下列應(yīng)對淡水資源短缺的措施合理的是（ ）

①工業(yè)用水重復(fù)利用；②農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌； ③加強(qiáng)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放；

④禁止使用農(nóng)藥和化肥；⑤加快生活污水凈化處理設(shè)施的建設(shè)。

A. ①②③B. ①②③⑤C. ①③④⑤D. ①②③④⑤

【答案】B

【解析】

①工業(yè)用水重復(fù)利用可以節(jié)約用水，選項正確；

②農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌可以節(jié)約用水，選項正確；

③加強(qiáng)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放可以減少水資源的污染，選項正確；

④現(xiàn)階段禁止使用農(nóng)藥和化肥是不現(xiàn)實的，要合理使用，選項錯誤；

⑤加快生活污水凈化處理設(shè)施的建設(shè)，可以減少水資源的污染，選項正確，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A. 用石油分餾制得汽油、柴油等

B. 用堿和樹葉制作“葉脈書簽”

C. 用鋼絲球擦除灶具上的污漬

D. 用汽油清洗衣服上的油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列幾種常見的物質(zhì)中,不含有機(jī)物的是

A. 牛奶B. 礦泉水C. 食醋D. 檸檬汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難．為了防止水的污染，下列各項：

①抑制水中所有動、植物的生長；

②不任意排放工業(yè)廢水；

③禁止使用農(nóng)藥和化肥；

④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．

其中可以采用的方法( )

A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示氫氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成水的化學(xué)反應(yīng)微觀粒子示意圖，“●”和“○”分別表示氫原子和氧原子。

（1）反應(yīng)后方框內(nèi)的物質(zhì)屬于(填序號)。
A.混合物
B.純凈物
（2）此過程中，參加反應(yīng)的氫氣與氧氣的分子個數(shù)比為。
（3）寫出符合該反應(yīng)的文字表達(dá)式。該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)。
（4）該化學(xué)反應(yīng)過程中，一定不能再分的微粒是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過宇宙探測儀查明金星大氣層中含有一種名稱為二氧化三碳的氣體，其化學(xué)式為( )

A. 2O3CB. O2C3C. C3O2D. 2OC3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要在一充滿空氣的瓶子里,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分,下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是( )

A. 木炭B. 蠟燭

C. 鐵絲D. 紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是(　　)

A. 酒精揮發(fā)B. 冰雪融化C. 紙張燃燒D. 礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于混合物的是（ ）

A. 鐵粉、食鹽水B. 潔凈的空氣、金剛石C. 可樂、干冰D. 液氧、冰水混合物

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