11.寫出下列微;蛭镔|(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)符號
(1)2個氫原子2H
(2)2個氧氣分子2O2
(3)2個鈉離子2Na+
(4)2個氫氧根離子2OH-
(5)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O
(6)五氧化二磷中磷顯+5價$\stackrel{+5}{P}$2O5
(7)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物Al2O3
(8)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是CO2

分析 (1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后進(jìn)行分析;
(7)根據(jù)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,非金屬元素是氧元素進(jìn)行分析;
(8)根據(jù)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳進(jìn)行分析.

解答 解:(1)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氫原子表示為2H;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氧氣分子表示為2O2;
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個鈉離子表示為:2Na+;
(4)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氫氧根離子表示為2OH-;
(5)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,化學(xué)式為:H2O;
(6)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以五氧化二磷中磷顯+5價表示為:$\stackrel{+5}{P}$2O5;
(7)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,非金屬元素是氧元素,形成的化合物是Al2O3;
(8)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,化學(xué)式為:CO2
故答案為:(1)2H;
(2)2O2;
(3)2Na+;
(4)2OH-;
(5)H2O;
(6)$\stackrel{+5}{P}$2O5;
(7)Al2O3;
(8)CO2

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.分子和原子的主要區(qū)別是(  )
A.分子大,原子小
B.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不能再分
C.原子可以構(gòu)成分子
D.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.每年3月22日是“世界水日”宣傳水資源的重要性,下列做法不利于水資源保護的是(  )
A.將硬水煮沸后作為生活用水B.積極研究海水淡化技術(shù)
C.禁止行船向河中拋散雜物D.大量開采和使用地下水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.2016年10月21日,日本鳥取縣發(fā)生了6.6級地震,震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到破壞,水源受到一定程度污染.人們?nèi)粘I钣盟匦杞?jīng)過一系列的處理才能使用.
(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、過濾 (填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其吸附性除去異味和色素,再殺菌消毒,得到生活用水.要得到純水就需要蒸餾(填操作名稱).
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗,生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度.
(3)為了防止水的污染,①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是②④(填序號).
A.①②B.②③C.①④D.②④
(4)水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源.請你提出一條保護水資源的合理化建議:不任意排放工業(yè)廢水等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.A、B、C、D、E、F、G、H、I九種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,通常情況下F是一種無色液體,G是一種黑色固體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.
請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)的名稱:C錳酸鉀,I葡萄糖.
(2)寫出文字表達(dá)式:②過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,③碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
(3)D的一種用途是供給呼吸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色
b.不得有異味
c.應(yīng)澄清透明
d.不得含有細(xì)菌和病毒.
其中“c指標(biāo)”可以通過過濾操作達(dá)到.
(2)有些地區(qū)還在使用硬水作為飲用水,可以通過煮沸的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.(1)按要求用正確的化學(xué)符號表示
①2個氧原子2O②氦氣He③兩個硫離子2S2-
④熟石灰Ca(OH)2⑤標(biāo)出水中氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$2O  ⑥硫酸鐵Fe2(SO43
(2)指出數(shù)字“2”的意義
①H2每個氫分子中含有2個氫原子②Fe2+每個亞鐵離子帶2個單位正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.經(jīng)測定某物質(zhì)只含有一種分子,則該物質(zhì)肯定不屬于(  )
A.純凈物B.化合物C.單質(zhì)D.混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗的操作沒有錯誤的是( 。
A.滴管緊靠試管內(nèi)壁滴加試劑
B.傾倒液體時試劑瓶上的標(biāo)簽對著手心
C.用嘴吹滅酒精燈以節(jié)約酒精
D.用50mL的量筒量取4mL水

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同步練習(xí)冊答案