咸寧城際鐵路的建成將進一步推動我市經(jīng)濟的發(fā)展,在修建鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥,黑火藥爆炸時發(fā)生反應的化學方程式是2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+X↑,根據(jù)以上信息,下列說法錯誤的是
A.X的化學式是N2
B.黑火藥是混合物
C.KNO3中氨元素的化合價為+5價
D.KNO3屬于氨肥
科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖南衡陽卷)化學(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有五種物質:
A.氮氣
B.濃硫酸
C.熟石灰
D.鹽酸
E.尿素
請用合適物質的序號填空。
(1)可用于改良酸性土壤的是 ;
(2)可用作保護氣的是 ;
(3)可用作化學肥料的是 ;
(4)可用作某些氣體干燥劑的是 .
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北咸寧卷)化學(解析版) 題型:計算題
某純堿樣品中含有少量氯化鈉,取該樣品11g,全部溶液在100g水中,再逐漸滴加氯化鈣溶液,反應的情況如圖所示,A點時,過濾,得到濾液242g,計算:
(1)反應生成沉淀的質量m為 g。
(2)濾液中溶質的質量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北咸寧卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質變化中,每一轉化在一定的條件下均能一步實現(xiàn)的是
X | Y | Z | |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
B | CO2 | Na2CO3 | CaCO3 |
C | H2 | H2O | H2O2 |
D | Ca(OH)2 | NaOH | NaCl |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北咸寧卷)化學(解析版) 題型:選擇題
日常生活中發(fā)生下列變化,屬于化學變化的是
A.水果榨成汁 B.木材劈成塊 C.高粱釀成酒 D.小麥磨成面粉
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北黃石卷)化學(解析版) 題型:選擇題
“類推”是學習化學的常用方法,下列推理正確的是
A.酸和堿生成鹽和水的反應屬于中和反應,故鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生中和反應
B.酸的溶液pH<7,故pH<7的溶液一定是酸的溶液
C.鎂條在空氣中燃燒生成白色固體,故銅片在空氣中的灼燒也生成白色固體
D.碳可用于煉鐵,故碳可用于冶煉所有的金屬
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北恩施卷)化學(解析版) 題型:探究題
閱讀下列材料,按要求回答問題。
【基礎實驗】圖1是制取和收集氣體的部分裝置。
(1)若用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取并收集氨氣的裝置是 ,化學方程式為 。
(2)檢驗氨氣集滿的方法是 ,圖1中A裝置試管口略向下傾斜的原因是 。
(3)還可以利用B裝置,向盛有固體氫氧化鈉的錐形瓶中注入濃氨水快速制得氨氣,則注入濃氨水的量至少要 。
【探究實驗】某化學興趣小組對氨氣的性質進一步探究.
【提出問題】(1)氨氣顯堿性嗎?(2)氨水顯堿性嗎?
【實驗驗證】該興趣小組的同學根據(jù)二氧化碳與水反應的實驗探究方法,用三朵由無色酚酞試液浸潤的干燥紙質小花進行圖2中A所示的三個實驗;
【實驗現(xiàn)象】實驗Ⅰ和Ⅱ紙花不變色,實驗Ⅲ紙花變紅
【實驗結論】(1)氨氣不顯堿性,(2)氨水 堿性(填“顯”或“不顯”).
【查閱資料】圖2中B是同學們查閱氨氣溶于水后發(fā)生變化的情況.
【交流反思】
(1)從微觀的角度分析氨水顯堿性的原因 ;
(2)小軍向實驗Ⅲ中變紅的小花上噴稀鹽酸,小花紅色逐漸消失,發(fā)生反應的化學方程式為 ;
(3)根據(jù)探究結論可知,能用于干燥氨氣的干燥劑是 (填序號)。
A.生石灰
B.濃硫酸
C.堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉固體混合物)
【拓展探究】
已知相對分子質量越大,分子的運動速率越。撆d趣小組增加了如圖3所示的探究實驗,在U型管A、B兩端同時塞入蘸有試劑的棉花,則U型管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象應為 .
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江綏化卷)化學(解析版) 題型:選擇題
化學與生活密切相關,學好化學能更好地服務于生活.下列說法錯誤的是
A.綠色化學的快速發(fā)展減少了環(huán)境污染
B.用聚氯乙烯塑料包裝食品
C.食品包裝中充氦氣以防腐
D.用活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味
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