為探究X、Y、Z三種金屬與酸的反應(yīng)情況，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取等質(zhì)量的X、Y、Z分別與足量的同一種稀硫酸反應(yīng)，都生成+2價(jià)金屬的硫酸鹽，反應(yīng)情況如下圖所示。下列對該圖像理解的敘述中，正確的是（      ）

①金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱：X、Z、Y 

②金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱：X、Y、Z

③X、Y、Z依次可能是：Mg、Zn、Fe 

④相對原子質(zhì)量的大�。篫 > Y > X

A．①③   B．②④    C．②③   D．①④

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：根據(jù)產(chǎn)生氣體的速度可知，金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱：X、Z、Y ；由于都生成+2價(jià)金屬的硫酸鹽，故金屬的相對原子質(zhì)量越小產(chǎn)生的氣體越多，故相對原子質(zhì)量的大小：Z > Y > X ，X、Y、Z依次可能是：Mg、Fe 、Zn 。故選D。

考點(diǎn)：金屬的性質(zhì)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

13、小穎同學(xué)為探究X、Y、Z三種金屬（都不是銀）的活動(dòng)性順序，做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；
（2）把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，下列金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱排列正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

課外興趣小組的同學(xué)為探究X、Y、Z三種金屬（都不是銀）的活動(dòng)性順序，做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；
（2）把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y的表面有銀析出，而Z沒有變化．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，下列金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱排列正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?白下區(qū)一模）某�；瘜W(xué)活動(dòng)小組為探究X、Y、Z三種金屬與酸的反應(yīng)情況，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取等質(zhì)量的X、Y、Z分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng)，都生成+2價(jià)金屬的硫酸鹽，反應(yīng)情況如右圖所示．下列對該圖象理解的敘述中，正確的是（　�。�
[相對原子質(zhì)量Mg-24 Zn-65 Fe-56 Al-27 Na-23]．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為探究X、Y、Z三種金屬（都不是銀）的活動(dòng)性順序，做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；
（2）把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱排列的順序是
X＞Y＞Z
X＞Y＞Z
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

課外興趣小組的同學(xué)為探究X、Y、Z三種金屬（都不是銀）的活動(dòng)性順序，做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；
（2）把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y的表面有銀析出，而Z沒有變化．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，下列金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱排列正確的是
 

A、X＞（H）＞Z＞Y        B、X＞Y＞Z        C、Y＞Z＞X＞Ag         D、
 
．

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