Question

化學(xué)使我們學(xué)會(huì)從微觀的視角認(rèn)識(shí)宏觀的世界．請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)碳原子結(jié)構(gòu)示意圖1可知碳原子的質(zhì)子數(shù)為

6

，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑是由于碳原子的

最外層電子數(shù)是4，化學(xué)反應(yīng)中不易得失電子

．
（2）某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2：（為不同元素的原子）
①反應(yīng)中發(fā)生分裂的微粒是

CD

．
②該反應(yīng)中各物質(zhì)的構(gòu)成微粒是

分子

（填“分子”或“原子”），參加反應(yīng)的“”和“”的個(gè)數(shù)比為

1：2

，該反應(yīng)的基本類型為

置換

反應(yīng)．

Answer 1

分析：（1）依據(jù)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析解答，依據(jù)碳原子的最外層電子數(shù)特點(diǎn)解答即可；
（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的過程是分子的分裂原子的重新組合分析分裂的微粒；依據(jù)反應(yīng)的微觀的變化圖示的有關(guān)情況分析解答反應(yīng)的有關(guān)情況；

解答：解：（1）由碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知碳原子的質(zhì)子數(shù)是6，元素的最外層電子數(shù)決定了元素的性質(zhì)，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑是由于碳原子的最外層電子數(shù)是4不易得失電子導(dǎo)致的；
（2）①依據(jù)圖示的情況結(jié)合化學(xué)變化是分子的分開原子的重新組合的特征可知：反應(yīng)中反應(yīng)物的分子會(huì)分開，即反應(yīng)中發(fā)生分裂的微粒是CD；
②由圖示可以看出該反應(yīng)中各物質(zhì)的構(gòu)成微粒均是由多個(gè)原子構(gòu)成的分子，根據(jù)圖示中的信息可知該反應(yīng)的圖示可以轉(zhuǎn)化為如圖的情況，所以參加反應(yīng)的“”和“”的個(gè)數(shù)比為1：2，因?yàn)樵摲磻?yīng)的反應(yīng)物生成物均是有一種單質(zhì)與一種化合物組成，所以該反應(yīng)是置換反應(yīng)；
故答案為：（1）6；最外層電子數(shù)是4；化學(xué)反應(yīng)中不易得失電子；（2）①CD；②分子；1：2；置換；

點(diǎn)評(píng)：通過分析、觀察微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力；從而引導(dǎo)學(xué)生從微觀角度認(rèn)識(shí)化學(xué)的能力．