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2．下列表述語句中，前者屬于物理性質，后者屬于化學變化的是（　�。�
A．水結冰      冰升溫后能融化B．鐵會生銹        鐵熔化
C．汽油能揮發(fā)    汽油燃燒D．牛奶酸敗       牛奶加熱能煮沸

分析 解答本題要分清變化和性質的區(qū)別，化學變化是指有新物質生成的變化，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質．

解答 解：A、水結冰屬于物理變化；冰升溫后能融化屬于物理性質，故A錯；
B、鐵會生銹屬于化學性質；鐵熔化屬于物理變化，故B錯；
C、汽油能揮發(fā)屬于物理性質；汽油燃燒屬于化學變化，故C正確；
D、牛奶酸敗屬于化學變化；牛奶加熱能煮沸屬于物理性質，故D錯．
故選C．

點評 物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質，則掌握起來并不困難．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．現有鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉和氫氧化鈣四瓶遺失標簽的溶液，為了鑒別這些溶液，將他們編號為A、B、C、D，并按如圖所示步驟進行實驗，觀察到以下現象：

（提示：氯化鈉不與空氣中任何成分發(fā)生反應，其溶液顯中性）
（1）寫出加入物質的名稱：①是二氧化碳；②是無色酚酞．
（2）寫出A與D反應的化學方程式2HCl+Ca（OH）2=CaCl2↓+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任．
（1）人們常用肥皂水檢驗自然界的水是硬水還是軟水；
（2）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
（3）過濾是常用的凈水方法，在過濾操作中玻璃棒的作用是引流；
（4）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列圖象能正確反映對應變化關系的是（　�。�
A．
電解水一段時間		B．
測定空氣中氧氣的含量
C．
加熱氯酸鉀制氧氣		D．
一定量高錳酸鉀加熱制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．根據如圖回答有關問題：

（1）圖1為電解水的實驗裝置圖，接通電源觀察兩電極都有氣泡產生．通電一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是氫氣（H2），點燃a中的氣體會產生淡藍色火焰．
（2）圖2為水分解的微觀過程：保持水的化學性質的最小粒子是水分子（填具體粒子名稱），水分解過程中，沒有發(fā)生變化的粒子是氫原子和氧原子（填具體粒子名稱）．
（3）電解水的實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成．
（4）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子數之比．該實驗中能說明水的化學式為“H2O”的實驗現象是氫氣和氧氣的體積比為2：1．
（5）從微觀角度解釋圖2和圖3的本質區(qū)別是分子本身是否發(fā)生變化（圖（2分）分子種類發(fā)生了變化，圖（3分）分子種類沒有變化）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．如圖是物質與其構成粒子之間的關系圖．

回答下列問題：
（1）金屬鐵是由原子（選填“原子”或“分子”或“離子”，下同）構成的，氯化鈉是由離子構成的．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某離子的結構示意圖為
①當a=10時，該粒子是原子．
②當a=12時，該粒子的符號為Mg2+（寫具體的粒子符號 ）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．寫出下列反應的文字表達式
（1）紅磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（3）硫在氧氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
（4）白加黑制氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列說話正確的是（　　）
A．元素是質子數相同的一類原子的總稱，故質子數相同的粒子一定是同種元素
B．物質熱脹冷縮的原因是分子之間的間隔隨溫度的變化而變化
C．過氧化氫能夠分解出氧氣，故過氧化氫中含有氧氣分子
D．檢驗氫氣純度時聽到了尖銳的爆鳴聲，可以點燃

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．農業(yè)生產中，常用溶質質量分數為l0%～20%的氯化鈉溶液來選種．
（1）要配制500g 15%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉和水各多少克？
（2）現將300g 25%氯化鈉溶液稀釋為15%的氯化鈉溶液．需要加入多少克水？
（3）現將150g15%的氯化鈉溶液溶質質量分數增加一倍，需加入多少克氯化鈉或蒸發(fā)多少克水？

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