16.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)(圖1)可探究水的組成.請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)通電后電極上出現(xiàn)氣泡,并匯集到試管上端.a(chǎn)試管產(chǎn)生的氣體是氫氣,b試管產(chǎn)生的氣體是氧氣,且負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積與正極產(chǎn)生的氣體體積比約為:2:1.
(2)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(3)圖2為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,其中“●”和“”表示兩種不同原子.該反應(yīng)屬于分解(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng).

分析 (1)根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答;
(2)根據(jù)電解水的反應(yīng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式;
(3)根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)判斷反應(yīng)的類型.

解答 解:(1)通電后電極上出現(xiàn)氣泡,并匯集到試管上端.a(chǎn)試管產(chǎn)生的氣體是氫氣,b試管產(chǎn)生的氣體是氧氣,且負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積與正極產(chǎn)生的氣體體積比約為:2:1.
(2)電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(3)圖2為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,其中“●”和“”表示兩種不同原子.該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng).
故答為:(1)氫氣,氧氣,2:1.(2)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.(3)分解.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí),了解電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論以及常見的反應(yīng)類型的特點(diǎn)即可分析解答.

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A.碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是100g
B.碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是16%
C.碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比是1:1:3
D.若每天服用兩片鈣片(每片含0.5gCaCO3)補(bǔ)鈣,則每天補(bǔ)充的鈣元素質(zhì)量是400mg

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1.如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
   驗(yàn)滿氧氣
B.
  熄滅酒精燈
C.
        固體裝入試管
D.
         過(guò)濾

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