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五年前的“三鹿奶粉”事件引起了廣大消費者的關注，一些不法分子向嬰幼兒奶粉中添加了大量三聚氰胺以增加含氮量．查閱有關三聚氰胺（C3H6N6）的信息：①三聚氰胺是一種純白色晶體，無味，密度為1.573g/cm3；②微溶于水，常壓下熔點為354℃；③高溫時易分解；④能與鹽酸、硫酸等物質發(fā)生反應生成三聚氰胺鹽．則回答：
（1）上述短文中，描述三聚氰胺物理性質的是
 
（填序號）．
（2）若要使三聚氰胺發(fā)生化學變化，可采用的方法是
 
．
考點：亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康,化學性質與物理性質的差別及應用
專題：物質的變化與性質
分析：（1）從物理性質是物質不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質去分析解答；
（2）由題目中的信息可知：三聚氰胺在高溫時易分解且能與鹽酸、硫酸等物質發(fā)生反應生成三聚氰胺鹽去分析解答；
解答：解：（1）物理性質是物質不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質，如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔沸點、水溶性等；故答案為：①②；
（2）由題目中的信息可知：三聚氰胺在高溫時易分解且能與鹽酸、硫酸等物質發(fā)生反應生成三聚氰胺鹽．所以要想使三聚氰胺發(fā)生化學變化，可以采取加熱或與鹽酸和硫酸混合的方法．故答案為：加熱或與鹽酸和硫酸混合．
點評：生活處處有化學，學會用所學的化學知識去解決生活中的實際問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示
（1）①氯元素
 
②五氧化二磷
 
 ③兩個二氧化碳分子
 
④鈉離子
 
；
⑤高錳酸鉀
 
；⑥鋁元素
 
； ⑦五氧化二磷
 
； ⑧硫酸根離子
 
；
⑨三個硫酸根離子
 
； ⑩三個二氧化硫分子
 
；
（2）寫出下列符號中數字數字的意義：
①2H
 
；②Ca2+
 
；
③3O
 
；④Fe3+
 
．
（5）寫出符號“4NO2”中數字的含義：
①“4”表示
 
；②“2”表示
 
．
（6）學好化學，必須要熟悉物質的組成與分類．圖中“”和“”分別表示質子數不同的兩種原子，則下列圖中表示化合物的是
 
．（填字母）

（3）隨著日本福島核電站放射性碘泄漏，碘這種元素被人們所關注．圖1是元素周期表中提供碘元素的部分信息及碘原子的結構示意圖．

由此可知，下列說法錯誤的是
 
．（填字母）
A．碘原子的核電荷數為53   B．碘原子核外有五個電子層，在化學反應中容易失去電子
C．碘屬于非金屬元素        D．碘的相對原子質量為126.9．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列化學變化的符號表達式：
（1）鎂在空氣中燃燒
 

（2）磷燃燒生成五氧化二磷
 

（3）鐵在氧氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

往10毫升的水里加入10毫升酒精，充分混合后總體積小于20毫升，這一現象說明了
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在我們的初中階段物理性質通常指的是：顏色、
 
、
 
、
 
、
 
、等．

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科目：初中化學 來源： 題型：

向20g黃銅（由鋅、銅形成的合金）樣品中加入稀硫酸充分反應，所加稀硫酸與生成氣體的質量關系如圖所示．求：
（1）上述反應的化學方程式
 
．
（2）根據氫氣的質量，列出求解鋅質量（X）的
比例式
 
．
（3）樣品中銅的質量分數
 
．
（4）若把10g黃銅樣品加入200g稀硫酸充分反應后所得溶液的溶質是
 
．（寫化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

用符號或化學式填空：
（1）稀硫酸
 
   
（2）地殼中含量最高的金屬元素
 

（3）不同的酸具有相似的化學性質是因為具有相同的
 

（4）不同的堿具有相似的化學性質是因為具有相同的
 

（5）最常用的溶劑是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人們的生活與化學密切相關．

（1）小剛為凈化收集到的雨水，自制了一個如圖1所示的簡易凈水器，其中小卵石和石英砂的作用是
 
；活性炭的作用是
 
；礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是
 
．
（2）農作物的種子經過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”．乙醇的分子結構模型如圖2所示．乙醇化學式是
 
；一個乙醇分子中含有
 
個原子
（3）衣服上的油污，可以用汽油洗凈，其原理是
 
；也可以用加了洗滌劑的水洗凈，其原理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學探究是學習化學的重要方法和手段．小明同學在探究空氣中氧氣的體積分數時，發(fā)現進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶體積的
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，針對情況，他的下列行為不合適的是（　　）
A、查閱資料，分析原因
B、向老師和同學請教
C、反復做實驗，觀察是否有同樣現象產生
D、無所謂，認為與理論值差不多就行

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