【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖、微觀示意圖、物質(zhì)模型填空。

1)如圖 A、B 是兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

A 表示某元素的原子,則 X=_____;

B 是某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則其離子符號為_____。

2)在一定條件下,A、B 能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成 C D,其微觀示意圖如下:

D 為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________

3C60 的發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界。根據(jù)下圖回答下列問題:

C60 屬于_____(填單質(zhì)化合物);

C60這種物質(zhì)是由_____(填分子原子)構(gòu)成;

C60與金剛石、石墨具有相似的_____(填化學(xué)物理)性質(zhì)。

④足球可由橡膠制成。橡膠屬于_____(填無機(jī)合成)材料。

【答案】7 單質(zhì) 分子 化學(xué) 合成

【解析】

1)如圖 AB 是兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖:

A表示某元素的原子,根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,核電荷數(shù)等于核外電子總數(shù),則

B是某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則Y大于10,那么該離可以是、;

2)根據(jù)圖中AB反應(yīng)生成CD的微觀示意圖可知,A是氧氣,B是氨氣,C是水,D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為;

3)①只由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);

②由圖可知,為一個分子,因此這種物質(zhì)是由分子構(gòu)成;

、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),三者具有相似的化學(xué)性質(zhì);

④足球由橡膠制成,橡膠屬于合成材料。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們知道鐵在潮濕的空氣中會發(fā)生銹蝕,而銅片在潮濕的空氣中也會產(chǎn)生銹漬銅綠。為探究銅綠的組成及銅片銹蝕的原理,實(shí)驗小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗。

(實(shí)驗一)

1)取少量銅綠于試管中,加入適量的稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是_________,可見銅綠中含有碳元素。

(實(shí)驗二)

為進(jìn)一步探究銅綠產(chǎn)生的原因,設(shè)計了如下系列實(shí)驗。

經(jīng)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)AB、C試管均無明顯的銹漬。

2)有人根據(jù)鐵的銹蝕原理,得出銅的銹蝕是銅與空氣中的水和氧氣作用的結(jié)果的結(jié)論,上述系列實(shí)驗中_________項(填標(biāo)號)可以證明這結(jié)論是錯誤的。

(實(shí)驗三)

3)改進(jìn)A、BC三項實(shí)驗都能實(shí)現(xiàn)銅的銹蝕。如改進(jìn)C的方法是:取下橡皮塞,注入適量的水,迅速塞緊橡皮塞。那么,改進(jìn)A的方法是_________。

(實(shí)驗結(jié)論)

4)通過以上實(shí)驗發(fā)現(xiàn),銅的銹蝕是銅跟_________物質(zhì)共同作用的結(jié)果。

(拓展交流)

56.4g的銅轉(zhuǎn)化為銅綠,其質(zhì)量約為11.0g,將其加熱至質(zhì)量不再減少時,稱得剩余固體的質(zhì)量為8.0g,則剩余固體是_________(填標(biāo)號)。

A CuO B Cu2O C Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我縣盛產(chǎn)石灰石,我校初三某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲測定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小組同學(xué)取該石灰石樣品15g放入錐形瓶中,滴加稀鹽酸至沒有氣泡產(chǎn)生為止(雜質(zhì)不溶與水也不與稀鹽酸反應(yīng)),剛好用去73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸。

試求:(1)剛好反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w多少克____?

2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____;

3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。(最后結(jié)果精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用來測定空氣成分的方法很多, 1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實(shí)驗過程是:

第一步:將集氣瓶中加入少量水,將剩余容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。

第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶剩余總?cè)莘e的1/5。

請回答下列問題:

1)實(shí)驗前,在集氣瓶中加入少量水的目的是_________。

2)反應(yīng)結(jié)束后,打開鐵夾,水自動注入集氣瓶的直接原因是 ________。實(shí)驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到剩余容積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是___________(只要求寫出一種原因)。

3)某同學(xué)對實(shí)驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 :你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)是_____________________。

4)若將紅磷換成木炭,該實(shí)驗?zāi)芊瘾@得成功?_____(填能或否)理由是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為同學(xué)們經(jīng)常使用的修正液包裝標(biāo)簽上的部分文字和圖片,請仔細(xì)閱讀、觀察,根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗分析,推測修正液的性質(zhì)。(至少答出三點(diǎn))

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)木炭在氧氣中燃燒:現(xiàn)象__________,比在空氣中燃燒更旺。反應(yīng)結(jié)束后,倒入澄清石灰水,___________。木炭燃燒的文字表達(dá)式是_______________

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:現(xiàn)象是___________,放出大量的熱,反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來.圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海?/span>pp′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓).下列說法正確的是(  )

A. 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實(shí)驗結(jié)果無影響

B. 反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C. p=0.79p0,p′=p0是因為紅磷的比木炭易燃燒

D. 由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A. t1時,乙、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

B. t2時甲、乙、丙的飽和溶液分解升溫至t3,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:乙>甲>丙

C. t4時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體分別配制成飽和溶液,需加水質(zhì)量最多的是甲

D. 甲中混有少量乙時,應(yīng)采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗室有一蓋玻璃片的集氣瓶,正放在桌面上,不知盛有何種氣體?請你作出一種假說(猜想),并按你的假設(shè)填表,完成探究過程。

假設(shè)(猜想)

驗證方法及操作

可能看到的現(xiàn)象

結(jié)論

______

_______

_______

____

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