A. | Fe$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$Fe2O3$\stackrel{H_{2}SO_{4}溶液}{→}$Fe2(SO4)3溶液 | |
B. | Cu$\stackrel{AgNO_{3}溶液}{→}$Cu(NO3)2$\stackrel{NaOH}{→}$Cu(OH)2 | |
C. | CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca(OH)2溶液$\stackrel{Na_{2}CO_{3}}{→}$NaOH溶液 | |
D. | C$\stackrel{在空氣中燃燒}{→}$CO$→_{△}^{CuO}$CO2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Na2CO3 |
分析 理論上正確,要求物質(zhì)的轉(zhuǎn)化需符合物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律;操作上可行,要求操作應(yīng)簡便易行;經(jīng)濟(jì)上合理,要求不能利用價(jià)格昂貴的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為價(jià)格低廉的物質(zhì);分析時(shí)可首先判斷理論上是否可行,然后再考慮操作上的可行性與經(jīng)濟(jì)上的合理性.
解答 解:A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵而不能生成三氧化二鐵,該方案在理論上是錯(cuò)誤的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、銅與硝酸銀溶液反應(yīng)可生成硝酸銅溶液,硝酸銅與氫氧化鈉溶液可生成氫氧化銅沉淀;理論上正確,操作上也較簡便,但利用硝酸銀價(jià)格較高,經(jīng)濟(jì)上不合理,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、氧化鈣與水反應(yīng)可生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)可生成氫氧化鈉;該方案理論上正確,操作較為簡便,利用碳酸鈉獲得氫氧化鈉,經(jīng)濟(jì)上也合理;故選項(xiàng)正確.
D、碳在空氣中燃燒生成一氧化碳的反應(yīng)不容易控制,一氧化碳還原氧化銅操作復(fù)雜,且碳在氧氣中充分燃燒就能生成二氧化碳,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題難度不大,在選擇試劑制備物質(zhì)時(shí),除了需要考慮反應(yīng)原理外,還需要考慮操作是否簡便,經(jīng)濟(jì)是否合理,是否環(huán)保等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 糾正:用鑷子夾取塊狀固體 | |
B. | 糾正:集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙 | |
C. | 糾正:試管口略向下傾斜 | |
D. | 糾正:試管底部離開桌面,右手握住橡膠塞 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫粉 | B. | 鐵絲 | C. | 木炭 | D. | 紅磷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2O、HCl、KNO3均由不同種元素組成,屬于混合物 | |
B. | Fe、Fe 2+、Fe3+ 三種微粒的質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)也相同 | |
C. | 濃H2SO4、NaOH都有吸水性,故它們都能用來干燥二氧化碳?xì)怏w | |
D. | NH4NO3、(NH4)2SO4、NH4Cl 都能與NaOH反應(yīng),放出 NH3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH、HCl、H2SO4、MgSO4 | B. | NaNO3、HCl、NaCl、NaOH | ||
C. | NaOH、HCl、NaCl、Na2SO4 | D. | NaOH、MgSO4、HCl、NaCl |
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