水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．

（1）圖1中實驗說明水是由
 
 組成的；通電一段時間后，正極端玻璃管與負(fù)極端玻璃管所收集的氣體體積比約為
 
．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）若用圖2所示裝置來凈化天然水，其所起的作用是
 
（選填序號）．
A．能殺菌消毒  B．能得到純水   C．能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp; D．能使天然水變澄清
（3）圖3中，自來水廠使用的凈水方法有
 
（選填序號）．
A．沉淀          B．過濾            C．煮沸            D．蒸餾           E．吸附
（4）若要檢驗本地區(qū)的自來水是否為硬水，常選用的物質(zhì)是
 
．
考點：電解水實驗,水的凈化,自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,硬水與軟水,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：（1）根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論分析回答；
（2）根據(jù)凈化的特點分析回答；
（3）根據(jù)凈化水的方法分析回答；
（4）根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法分析回答．
解答：解：（1）圖1中電解水實驗中生成了氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧元素組成的；通電一段時間后，正極端玻璃管與負(fù)極端玻璃管所收集的氣體體積比約為1：2．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
（2）若用圖2所示裝置來凈化天然水，主要是除去了水中的不溶性的物質(zhì)，其所起的作用是能使天然水變澄清．
（3）由圖3可知中，自來水廠使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附．
（4）若要檢驗本地區(qū)的自來水是否為硬水，常選用的物質(zhì)是肥皂水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水．
故答為：（1）氫、氧元素，1：2，2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；（2）D；（3）ABE；（4）肥皂水．
點評：本題主要考查了水的組成、凈化的知識，難度不大，根據(jù)已有的知識即可分析解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課堂上同學(xué)們正在進(jìn)行酸、堿、鹽知識的探究，你參與其中并認(rèn)真填寫空格．
【學(xué)生實驗】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者沒有明顯現(xiàn)象，
【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
【猜想假設(shè)猜想】①：兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；猜想②：兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
【實驗探究】
（1）李華同學(xué)設(shè)計了如圖所示的A、B兩個實驗．實驗現(xiàn)象：A中
 
，B中
 
．

（2）小紅認(rèn)為李華的實驗是可行的，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，會使容器內(nèi)壓強降低．小明同學(xué)卻對此提出質(zhì)疑，他認(rèn)為李華的實驗不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是
 
，要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，如果利用B裝置，應(yīng)補做的實驗是
 
，如果觀察到
 
，則證明猜想①成立．
（3）小明同學(xué)受酸堿中和反應(yīng)探究實驗的啟發(fā)，認(rèn)為可以借助酚酞試液來證明，小紅同學(xué)認(rèn)為不可行，你贊同
 
的觀點，理由是
 
．
（4）海寧同學(xué)設(shè)計的方案是通過檢驗生成物來驗證猜想，請幫他填寫實驗報告．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
向B實驗后的溶液中加入
 
猜想①成立，相關(guān)化學(xué)方程式
 
【實驗結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)．．
【反思拓展】
（1）氫氧化鈉溶液必須密封保存，原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
（2）通過同學(xué)們的探究，我們發(fā)現(xiàn)，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從兩個不同的角度證明：
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
（1）兩個氧原子
 
；  
（2）三個水分子
 
；
（3）鈉離子
 
；   
（4）氫氧化鈣：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)無關(guān)的是（　�。�
A、加碘食鹽B、無鉛汽油
C、無磷洗衣粉D、無氟冰箱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出化學(xué)方程式，并在題后括號中注明基本反應(yīng)類型．
（1）木炭在氧氣中燃燒
 
，
 
反應(yīng)；
（2）實驗室加熱氯酸鉀制氧氣
 
，
 
反應(yīng)；
（3）肼（N2H4）和四氧化二氮是火箭中常用的燃料和助燃劑，它們在點燃條件下生成對環(huán)境無害的單質(zhì)和化合物各一種，化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有一氧化碳和二氧化碳兩種物質(zhì)，含有相等質(zhì)量的氧元素，則一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量比為：
 
；等質(zhì)量的一氧化碳和二氧化碳中碳元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

天津入秋以來，氣溫變化幅度較大，感冒患者增多，一種新型的抗流感病毒藥物“帕拉米韋氯化鈉注射液”已獲得加速審批通過，帕拉米韋的化學(xué)式C15H28N4O4），下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、1個帕拉米韋分子由15個碳原子，28個氫原子，4個氧原子和4個氮原子構(gòu)成
B、帕拉米韋由四種原子構(gòu)成
C、帕拉米韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D、帕拉米韋中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

稀土元素銪（Eu）是激光及原子能應(yīng)用的重要材料．已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3，則氧化銪的化學(xué)式為（　　）
A、EuO
B、Eu3O2
C、Eu2O3
D、EuO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A、O2
B、Ca（OH）2
C、CO2
D、CaCO3

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同步練習(xí)冊答案