某同學(xué)利用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開彈簧夾

發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶的液體液面高度超過集氣瓶容積的1/5。造成這一現(xiàn)象的原因可能是   

 A.未在點燃紅磷前夾緊彈簧夾                         

 B.實驗裝置可能漏氣

C.實驗中可能紅磷點燃后伸入集氣瓶太慢

D.實驗中所取的紅磷不足

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

27、某化學(xué)興趣小組通過查閱資料得知:固體草酸(H2C2O4?2H2O)受熱可分解其化學(xué)方程式為H2C2O4?2H2O?CO↑+CO2↑+3H2O,
該課題小組的同學(xué)在實驗室分別進行了如下實驗
請回答下列問題:

(1)甲同學(xué)利用右圖裝置制取并收集CO:
①B裝置的作用
除去CO2

②CO集滿后,將集氣瓶由水槽中加蓋取出,然后先
將導(dǎo)管從水槽中移出
,再
熄滅酒精燈

(2)乙同學(xué)為了驗證草酸的分解產(chǎn)物,設(shè)計了四個方案,分別將混合氣體(包括水蒸氣)依次通過足量的下列試劑:
A.石灰水、灼熱的氧化銅、無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液
B.無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅、石灰水
C.石灰水、無水硫酸銅、灼熱的氧化銅、石灰水
D.無水硫酸銅、石灰水、灼熱的氧化銅、石灰水
你認為其中正確的方案是
D

(3)丙同學(xué)按下圖裝置利用草酸分解產(chǎn)生的CO測定某種鐵的氧化物的組成.

①當C裝置中鐵的氧化物全部被還原后,稱量剩余的質(zhì)量為a g,同時測的D裝置的質(zhì)量增加b g,則該鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為
11a:4b

②丁同學(xué)認為去掉A裝置,對測定結(jié)果無影響,他的觀點
不正確
(填“正確”或“不正確”)你的判斷理由是
混合氣體中的CO2會進入裝置,使測定結(jié)果不準確
.而戊同學(xué)認為在D裝置后還應(yīng)再增加某裝置,該裝置是
盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶(或裝有堿石灰的干燥管);
;若無此裝置,對測定結(jié)果是否有影響?
(填“是”或“否”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組通過查閱資料得知:固體草酸(H2C2O4·2H2O)受熱可分解其化學(xué)

方程式為   ,

H2C2O4·2H2O

該課題小組的同學(xué)在實驗室分別進行了如下實驗

請回答下列問題:

⑴ 甲同學(xué)利用右圖裝置制取并收集CO:

①B裝置的作用 ______________。

②CO集滿后,將集氣瓶由水槽中加蓋取出,然后先_________________,再_________________________。

⑵ 乙同學(xué)為了驗證草酸的分解產(chǎn)物,設(shè)計了四個方案,分別將混合氣體(包括水蒸氣)依次通過足量的下列試劑:

  A.石灰水、灼熱的氧化銅、無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液

B.無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅、石灰水

C.石灰水、無水硫酸銅、灼熱的氧化銅、石灰水

D.無水硫酸銅、石灰水、灼熱的氧化銅、石灰水

你認為其中正確的方案是_________________。

⑶ 丙同學(xué)按下圖裝置利用草酸分解產(chǎn)生的CO測定某種鐵的氧化物的組成。

① 當C裝置中鐵的氧化物全部被還原后,稱量剩余的質(zhì)量為a g,同時測的D裝置的質(zhì)量增加b g,則該鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為_____________________。

② 丁同學(xué)認為去掉A裝置,對測定結(jié)果無影響,他的觀點(填“正確”或“不正確”)你的判斷理由是________________________________。而戊同學(xué)認為在D裝置后還應(yīng)再增加某裝置,該裝置的__________________;若無此裝置,對測定結(jié)果是否有影響?______________________(填“是”或“否”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組通過查閱資料得知:固體草酸(H2C2O4·2H2O)受熱可分解其化學(xué)

 
方程式為        H2C2O4·2H2O        

該課題小組的同學(xué)在實驗室分別進行了如下實驗請回答下列問題:

⑴甲同學(xué)利用右圖裝置制取并收集CO:

①B裝置的作用 ______________。

②CO集滿后,將集氣瓶由水槽中加蓋取出,然后

先__________________,再_______________________________。

⑵乙同學(xué)為了驗證草酸的分解產(chǎn)物,設(shè)計了四個方案,分別將混合氣體(包括水蒸氣)依次通過足量的下列試劑:

  A.石灰水、灼熱的氧化銅、無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液

B.無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅、石灰水

C.石灰水、無水硫酸銅、灼熱的氧化銅、石灰水

D.無水硫酸銅、石灰水、灼熱的氧化銅、石灰水

你認為其中正確的方案是_________________。

⑶丙同學(xué)按下圖裝置利用草酸分解產(chǎn)生的CO測定某種鐵的氧化物的組成。

①當C裝置中鐵的氧化物全部被還原后,稱量剩余的質(zhì)量為a g,同時測的D裝置的質(zhì)量增加b g,則該鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為_____________________。

②丁同學(xué)認為去掉A裝置,對測定結(jié)果無影響,他的觀點(填“正確”或“不正確”)你的判斷理由是_____________________________________________________。而戊同學(xué)認為在D裝置后還應(yīng)再增加某裝置,該裝置的_______________________;若無此裝置,對測定結(jié)果是否有影響?______________________(填“是”或“否”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組通過查閱資料得知:固體草酸(H2C2O4·2H2O)受熱可分解其化學(xué)

 

H2C2O4·2H2O

 
方程式為    H2C2O4·2H2O       ,該課題小組的同學(xué)在實驗室分別進行了如下實驗請回答下列問題:

⑴甲同學(xué)利用右圖裝置制取并收集CO:

①B裝置的作用 ______________。

②CO集滿后,將集氣瓶由水槽中加蓋取出,然后先__________________,再_______________________________。

⑵乙同學(xué)為了驗證草酸的分解產(chǎn)物,設(shè)計了四個方案,分別將混合氣體(包括水蒸氣)依次通過足量的下列試劑:

  A.石灰水、灼熱的氧化銅、無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液

B.無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅、石灰水

C.石灰水、無水硫酸銅、灼熱的氧化銅、石灰水

D.無水硫酸銅、石灰水、灼熱的氧化銅、石灰水你認為其中正確的方案是_________________。

⑶丙同學(xué)按下圖裝置利用草酸分解產(chǎn)生的CO測定某種鐵的氧化物的組成。

①當C裝置中鐵的氧化物全部被還原后,稱量剩余的質(zhì)量為a g,同時測的D裝置的質(zhì)量增加b g,則該鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為_____________________。

②丁同學(xué)認為去掉A裝置,對測定結(jié)果無影響,他的觀點(填“正確”或“不正確”)你的判斷理由是_____________________________________________________。而戊同學(xué)認為在D裝置后還應(yīng)再增加某裝置,該裝置的_______________________;若無此裝置,對測定結(jié)果是否有影響?______________________(填“是”或“否”)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2005年江蘇省連云港市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組通過查閱資料得知:固體草酸受熱可分解其化學(xué)方程式為H2C2O4?2H2O?CO↑+CO2↑+3H2O,
該課題小組的同學(xué)在實驗室分別進行了如下實驗
請回答下列問題:
(1)甲同學(xué)利用右圖裝置制取并收集CO:
①B裝置的作用______.
②CO集滿后,將集氣瓶由水槽中加蓋取出,然后先______,再______.
(2)乙同學(xué)為了驗證草酸的分解產(chǎn)物,設(shè)計了四個方案,分別將混合氣體(包括水蒸氣)依次通過足量的下列試劑:
A.石灰水、灼熱的氧化銅、無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液
B.無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅、石灰水
C.石灰水、無水硫酸銅、灼熱的氧化銅、石灰水
D.無水硫酸銅、石灰水、灼熱的氧化銅、石灰水
你認為其中正確的方案是______.
(3)丙同學(xué)按下圖裝置利用草酸分解產(chǎn)生的CO測定某種鐵的氧化物的組成.

①當C裝置中鐵的氧化物全部被還原后,稱量剩余的質(zhì)量為a g,同時測的D裝置的質(zhì)量增加b g,則該鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為______.
②丁同學(xué)認為去掉A裝置,對測定結(jié)果無影響,他的觀點______(填“正確”或“不正確”)你的判斷理由是______.而戊同學(xué)認為在D裝置后還應(yīng)再增加某裝置,該裝置是______;若無此裝置,對測定結(jié)果是否有影響?______(填“是”或“否”)

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