如下圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實驗操作的分析錯誤的( )

A. 氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣

B. 試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導致試管炸裂

C. 加熱：直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱

D. 停止加熱：先把導管移出水面，再熄滅酒精燈

C 【解析】A. 氣密性檢查：組裝好儀器，將導管末端進入水中，用手握緊試管，觀察到水中導氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，不符合題意；B. 試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導致試管炸裂，說法正確，不符合題意；C. 加熱：應(yīng)先均勻加熱，然后用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱；D. 停止加熱：先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水倒流入試管內(nèi)，使試管炸裂，說法正確，不符合題意；選C...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：上海市楊浦區(qū)2017學年度第二學期質(zhì)量調(diào)研初三化學試卷 題型：單選題

可燃冰主要含甲烷水合物，用作燃料時反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是

A. 可燃冰中只有甲烷

B. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

C. 反應(yīng)的化學方程式為CH4 + O2 CO2 + H2O

D. 反應(yīng)前后的物質(zhì)均由原子構(gòu)成

B 【解析】A、可燃冰主要含甲烷水合物，是混合物，錯誤； B、由微觀示意圖可知，反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變，正確； C、該反應(yīng)沒有配平，錯誤； D、反應(yīng)前后的物質(zhì)由分子構(gòu)成，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：計算題

某興趣小組用10g鎂條與一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng),測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外,沒有其他雜質(zhì))

(1)當所用稀硫酸的質(zhì)量為70g,產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為__________.。

(2)用化學方程式說明當稀硫酸的質(zhì)量為10g時,為什么不產(chǎn)生氫氣：___________。

(3)計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____________？

0.5g MgO + H2SO4 ===MgSO4 + H2O 49% 【解析】（1）由圖可知，當所用稀硫酸的質(zhì)量為70g,產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為0.5g； （2）當稀硫酸的質(zhì)量為10g時，稀硫酸與鎂表面的氧化鎂反應(yīng)，生成氯化鎂和水， 反應(yīng)方程式為MgO + H2SO4 ===MgSO4 + H2O； （3）設(shè)生成0.5g的氫氣需要硫酸的質(zhì)量為x Mg + H2SO4 ===M...

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

能使無色酚酞試液變紅的溶液,能使紫色石蕊試液變?yōu)?　　)。

A. 紅色 B. 藍色 C. 無色 D. 不變色

B 【解析】能使無色酚酞試液變紅的溶液顯堿性，堿性的溶液可以使紫色石蕊試液變?yōu)樗{色，故選B。

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科目：初中化學 來源：天津市2018屆初三化學中考復習 氧氣的制取 專項練習題 題型：填空題

用如圖所示的甲、乙兩裝置驗證氧氣的性質(zhì)實驗中，集氣瓶底部預先裝入少量水，各自作用是什么？

甲中_______________；乙中_______。

防止鐵絲燃燒時生成的高溫熔化物濺落下來使集氣瓶破裂 吸收有毒氣體二氧化硫，防止污染空氣 【解析】鐵與氧氣發(fā)生劇烈的燃燒，火星四射，放出大量的熱量，故要在瓶底放少量水或者沙子，防止熔融物掉落在集氣瓶底而引起瓶底的炸裂；硫在氧氣中燃燒生成無色有刺激性氣味的二氧化硫氣體，二氧化硫氣體會污染空氣，故在集氣瓶中加入少許水可以吸收二氧化硫；

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科目：初中化學 來源：天津市2018屆初三化學中考復習 氧氣的制取 專項練習題 題型：單選題

小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯把高錳酸鉀當作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，正確的是 (　　)

A. 反應(yīng)速率不變

B. 生成氧氣的質(zhì)量不變

C. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變

D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加

D 【解析】加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯把高錳酸鉀當作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，高錳酸鉀加熱生成氧氣和二氧化錳，正確的是D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加。 點睛∶本題主要考查實驗室制取氧氣的原理。

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科目：初中化學 來源：天津市2018屆初三中考化學復習 金屬材料 專題復習練習 題型：單選題

金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途。下列相關(guān)說法中不正

確的是

A. 鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來制造人造骨骼

B. 鐵具有良好的導熱性，可以用于制造炊具

C. 不銹鋼抗腐蝕性好，常用于制造醫(yī)療器械

D. 鉛銻合金的熔點較低、電阻率較大，常用于制成發(fā)熱體

D 【解析】試題分析：鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來制造人造骨骼 正確；鐵具有良好的導熱性，可以用于制造炊具 正確；不銹鋼抗腐蝕性好，常用于制造醫(yī)療器械 正 確；鉛銻合金的熔點較低、電阻率較大，不能用于制成發(fā)熱體 所以D不正確。故選D.

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科目：初中化學 來源：天津市2018屆初三中考化學復習 利用化學方程式的簡單計算 專題復習練習 題型：單選題

在反應(yīng)2A + 5B =" 2C" + 4D中，C、D的相對分子質(zhì)量之比是9∶22。若2．6gA與B完全反應(yīng)后，生成8．8gD，則此反應(yīng)中，B與D的質(zhì)量比為

A. 4∶9 B. 8∶11 C. 10∶11 D. 31∶44

C 【解析】試題分析：根據(jù)反應(yīng)2A + 5B =" 2C" + 4D中C與D的質(zhì)量關(guān)系為9×2：4×22=9:44，故可設(shè)生成C的質(zhì)量為x，列式為：9:44=x：8．8g，x=1．8g，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)B的質(zhì)量=1．8g+8．8g-2．6g=8g,故B與D的質(zhì)量比=8g：8．8g=10∶11，故選C

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科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級中考復習化學：空氣 專題練習 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( )

A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料

B. 水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存

C. 氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

D. 氧氣約占空氣總體積的78%

B 【解析】A、氧氣能支持燃燒，是助燃劑，故A錯誤； B、氧氣能供給呼吸，水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存，故B正確； C、氧氣不能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，故C錯誤； D、氧氣約占空氣總體積的21%，故D錯誤． 故選：B．

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