已知金屬錳（Mn）在金屬活動(dòng)性順序表中位于鋁與鋅之間。下列各組物質(zhì)之間不能發(fā)生反應(yīng)的是

A．Mn與稀鹽酸 B．Zn與MnSO4溶液

C．Al與MnSO4溶液 D．Mn與AgNO3溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省棗陽(yáng)市初三中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是

A．檔案室著火用水基型滅火器滅火

B．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

C．只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒

D．只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省南漳縣初三中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在實(shí)驗(yàn)室中，不慎將酒精燈碰倒灑出的酒精著火時(shí)，最簡(jiǎn)便的撲滅方法是

A．用樹枝撲打 B．用滅火器撲滅 C．用高壓水噴澆 D．用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省廈門市翔安區(qū)初三化學(xué)質(zhì)檢卷化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)材料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．鐵在潮濕的空氣中容易生銹 B．大理石、金剛石都是無(wú)機(jī)材料

C．鋁合金比鋁的強(qiáng)度和硬度高 D．合金、合成纖維都是有機(jī)合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置（氣密性良好）和藥品制取氧氣并驗(yàn)證其性質(zhì)。

（1）寫出裝置D中一種儀器的名稱 。

（2）進(jìn)行氧氣的制取和收集，把裝置A和D中的m和n連接起來(lái)，將裝置A中的液體藥品適量滴入固體藥品中，反應(yīng)的化學(xué)方程為 。為了使收集到的氧氣較為純凈，需等到D裝置中 時(shí)，才開始收集氧氣。

（3）氧氣收集完畢，拆開m與n的連接。將燃著的蠟燭放入裝置B中，并連接裝置A、B、C，再次將適量液體藥品滴入固體藥品中，可觀察到裝置B中的蠟燭 ，說(shuō)明氧氣具有 的性質(zhì)。

（4）上述實(shí)驗(yàn)持續(xù)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)裝置C中液體出現(xiàn)渾濁，簡(jiǎn)述產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氧化銦（In2O3）是制作觸摸屏的材料之一。氧化銦中銦元素（In）的化合價(jià)為

A．－3 B．＋2 C．＋3 D．＋6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級(jí)學(xué)業(yè)（升學(xué)）質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（13分）中和反應(yīng)是一類重要的反應(yīng)。根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）許多物質(zhì)在溶液中以離子形式存在。下圖表示HCl、NaOH溶液及兩者混合后溶質(zhì)在溶液中的存在情況。

①鹽酸具有酸的特性，是因?yàn)辂}酸溶液中含有 （填微粒符號(hào)）。

②對(duì)比分析鹽酸與氫氧化鈉溶液混合前后溶液離子存在情況，可知兩者反應(yīng)時(shí)不會(huì)減少的離子是 。

③教材指出：酸與堿中和反應(yīng)的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失。請(qǐng)結(jié)合上圖并從微粒的角度分析，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)，為何酸、堿各自的特性都消失？答： 。

（2）日常生活中，凡是使酸的酸性消失或堿的堿性消失的反應(yīng)均被稱為“中和”。如使用碳酸氫鈉（其溶液顯堿性）治療胃酸（主要成分為鹽酸）過(guò)多癥，就因碳酸氫鈉能使胃酸的酸性消失，而稱為碳酸氫鈉“中和”了過(guò)多的胃酸�，F(xiàn)有碳酸氫鈉溶液、酚酞溶液和鹽酸溶液，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明碳酸氫鈉溶液與鹽酸反應(yīng)時(shí)，碳酸氫鈉溶液的堿性、鹽酸的酸性都將各自消失。

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1：往裝有碳酸氫鈉溶液的試管中先加入2-3滴酚酞溶液，再逐滴加入鹽酸直至恰好完全反應(yīng)

滴入酚酞時(shí)的現(xiàn)象： ；

逐滴加入鹽酸的現(xiàn)象：

________________。

兩者反應(yīng)時(shí)，碳酸氫鈉溶液堿性消失

實(shí)驗(yàn)2：

兩者反應(yīng)時(shí)，鹽酸溶液酸性消失

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015屆春重慶市巴南區(qū)初三下半期測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（7分）中老年人缺鈣會(huì)患骨質(zhì)疏松癥。某補(bǔ)鈣品（有效成分為碳酸鈣，其它成分不含鈣元素），其說(shuō)明書中標(biāo)明含鈣量為30%。小斌同學(xué)為了檢驗(yàn)該產(chǎn)品是否屬實(shí)，于是取了5克補(bǔ)鈣品放入盛有50克稀鹽酸的燒杯中，其中的碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（其它成分與稀鹽酸不反應(yīng)），反應(yīng)后剩余固體和液體的總質(zhì)量為54.56克。請(qǐng)你計(jì)算：（所有計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ；

（2）反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量 ；

（3）碳酸鈣在補(bǔ)鈣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，補(bǔ)鈣品中的實(shí)際含鈣量是否屬實(shí)？

（4）所用鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（西川宜賓卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

空氣是一種寶貴的自然資源，下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是

A．開發(fā)新能源代替化石燃料 B．改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)

C．節(jié)假日燃放煙花爆竹 D．控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣

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