【題目】從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗的設(shè)計?茖W實驗的正確步驟應為:①明確實驗目的;②收集有關(guān)資料;③設(shè)計合理方案;④進行科學實驗。請你按照以上四步,完成以下實驗設(shè)計,根據(jù)裝置圖回答⑴~⑶題的問題:(所用裝置圖用序號表示)

⑴雙氧水是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣,實驗室常用這種方法制取氧氣。

①明確實驗目的:在實驗室里制取氧氣。

②收集有關(guān)資料:雙氧水是一種無色_________,二氧化錳是一種_________(填物質(zhì)狀態(tài));反應條件無需________;氧氣的密度_____于空氣的密度,且_____________水。

③設(shè)計合理方案:發(fā)生裝置選用_________,收集裝置選用_______________.

④進行科學實驗。

⑵在實驗室中,常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣,其反應的文字表達式氯化銨+氫氧化鈣氯化鈣+水+氨氣。已知在標準狀況下,氨氣的密度為0.771克/L,空氣的密度為1.293克/L,且在常溫常壓下,1體積的水能溶解700體積的氨氣。

①明確實驗目的___________________.

②收集有關(guān)資料___________________

③設(shè)計合理的方案:發(fā)生裝置選用_______________,收集裝置選用____________.

⑶如果實驗室選用如圖所示的裝置來收集氧氣,請問應該從________端進_______端出。

【答案】 液體 固體 加熱 不易溶于水 C、E或F 在實驗室制取氨氣 氯化銨和氫氧化鈣都是固體 反應條件為加熱 氨氣的密度比空氣小,極易溶于水 A、D b a

【解析】(1)②雙氧水是一種無色液體,二氧化錳是黑色固體,反應條件不需要加熱,氧氣的密度大于空氣的密度且不易溶于水;

③實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應物是固體和液體,反應不需要加熱,所以發(fā)生裝置選用C,由于氧氣的密度大于空氣的密度,可利用向上排空法收集氧氣,收集裝置選用E,又由于氧氣不易溶于水,可利用排水法收集氧氣,收集裝置選用E。

(2)①根據(jù)“在實驗室中,常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣”,可知實驗目的為:在實驗室制取氨氣;

②實驗中要選取發(fā)生裝置,要知道藥品的狀態(tài)和反應的條件,選取收集裝置,要知道氣體的密度和溶解性,所以要搜集氯化銨和氫氧化鈣都是固體;反應條件為加熱;氨氣的密度比空氣小,極易溶于水;

③因為用固體氯化銨和氫氧化鈣制取氨氣需要加熱,所用的發(fā)生裝置是A;氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用D裝置收集;

④如果實驗室選用圖所示的裝置來收集氧氣,應該從b進a出,因為集氣瓶倒置,并且氧氣的密度比空氣的密度大。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】地殼中含量最多的元素是

A.鋁B.鐵C.氧D.硅

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:

①二個氯原子_________;

②三個氫氧根離子_________;

③硝酸銨中顯-3價的氮元素_________;

④空氣中含量最多的氣體是_________,常用于食品防腐劑。

(2)根據(jù)下圖要求,填空。

①鈉的相對原子質(zhì)量是_________

②x=_________;

③y=_________;

④化學反應中鈉原子易_________(填“得”或“失”)電子;

⑤鈉離子的符號_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】夏季汽車輪胎容易發(fā)生爆炸,這是因為輪胎內(nèi)的氣體分子 ( )

A.體積增大 B.質(zhì)量增大 C.間隔增大 D.個數(shù)增多

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】要使一接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,以下措施中不能達到目的的是( )

A. 恒溫蒸發(fā)溶劑 B. 加水 C. 降低溫度 D. 加入適量硝酸鉀

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方法無法達到實驗目的的是

A.用肥皂水鑒別硬水和軟水 B.用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳

C.用熟石灰中和廢液中的鹽酸 D.用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學發(fā)展促進人類社會的發(fā)展,化學日益滲透到社會生產(chǎn)的各個方面。你認為下列各項不屬于化學學科研究的范疇

A、環(huán)境保護

B、物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

C、認識自然、認識物質(zhì)、應用物質(zhì)

D、研究地殼板塊的運動規(guī)律

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取用二氧化錳粉末的儀器是

A、藥匙 B、滴管 C、鑷子 D、燃燒匙

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如左下圖所示,部分反應條件、反應物及生成物已略去。右下圖所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點)。請回答下列問題:

(1)C的化學式為

(2)反應①的化學方程式為 。

(3)物質(zhì)E的用途之一為

(4)反應④的化學方程式 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案