寫出反應(yīng)的文字表達式并注明基本反應(yīng)類型
(1)鐵絲在氧氣中燃燒________________________________________ ;(              )
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣___________________________________ ;(              )
(1)鐵+氧氣 點燃→ 四氧化三鐵;(化合反應(yīng) )
(2)氯酸鉀 二氧化錳→ 氯化鉀+氧氣 ;(分解反應(yīng) )

試題分析:化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)分解生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng),故(1)鐵+氧氣 點燃→ 四氧化三鐵; (化合反應(yīng) )(2)氯酸鉀 二氧化錳→ 氯化鉀+氧氣 ;(分解反應(yīng) )
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:a       ;f       。
(2)實驗室選取d、e、i、j四種儀器制取并收集氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為   (2分) 。
(3)小曼同學(xué)在實驗室選用了儀器b、g制取氧氣,還需選擇上述儀器中的   (填寫序號)。檢查完裝置的氣密性后,應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是       ,后加入的藥品是       ;反應(yīng)的化學(xué)方程式是       。(2分)
(4)檢驗一瓶氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出下列編號儀器的名稱:a       。
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為   ;選擇的發(fā)生裝置為  。該同學(xué)又組合了裝置C制取純凈的氧氣,下列操作中正確的是   
A.先裝入藥品后檢查裝置的氣密性
B.放入高錳酸鉀后在管口放一小團棉花
C.先放置好酒精燈,再由酒精燈的高度固定試管
D.開始加熱前先將導(dǎo)氣管伸入集氣瓶內(nèi)
E.停止加熱后先從水槽中拿出集氣瓶后蓋上毛玻片,正放在實驗臺上
(3)氫氣是難溶于水、密度最小的氣體,實驗室常用鋅粒和稀硫酸來制備氫氣,反應(yīng)方程式為        ,實驗中若用F裝置來收集氫氣,在F裝置中裝滿水后氣體從     管通入(填“c”或“d”)。實驗室若要配制980g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸,需要量取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3       mL。若量取濃硫酸時,仰視讀數(shù)則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏      。(填“大”或“小”)
(4)下列制取二氧化碳的裝置中,不能做到“隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是   。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

氯氣有毒,實驗室制取氯氣的原理是:
MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2X.下列說法錯誤的是( 。
A.可采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣
B.錳的化合價由+4降為+2
C.收集時要有尾氣處理裝置
D.X的化學(xué)是為H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)氧氣的敘述正確的是
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
B.鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
C.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法得到的氧氣屬于純凈物
D.空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將紅磷換成銅絲

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下表列出一氧化氮的部分性質(zhì)(已知:空氣在20℃時的密度是1.293 g / L)
物理性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
熔點
沸點
密度(20℃)
溶解性
-163.64℃
-151.76℃
1.249 g / L
不易溶于水
2NO+O2=2NO2
則實驗室收集一氧化氮可采用的方法是
A.向上排氣法    B.排水法   C.向下排氣法    D.向下排氣法或排水法

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對如圖所示4個實驗的分析不正確的是( 。
A.甲實驗說明鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵
B.乙實驗說明二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大
C.丙實驗b燒杯中的酚酞溶液變紅色,說明NH3分子運動到酚酞溶液中
D.丁實驗中,白磷能在水下燃燒,說明它具備了燃燒的二個條件

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實驗室有如圖所示的實驗裝置:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a.   b.   
(2)實驗室制取氣體時均應(yīng)先檢查裝置的     
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是   (填裝置的字母代號,下同),收集裝置是      .檢驗二氧化碳是否集滿的方法是                                                                                 
(4)在實驗室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是  (填序號),該制備方法的反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                 
(5)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是                                                                               

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下圖中的儀器和裝置回答問題.

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣:取用高錳酸鉀時應(yīng)該選用的儀器是  (填字母序號,下同);選用的發(fā)生裝置是  ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  
(2)實驗室制取二氧化碳:發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              ;選用的收集裝置是          (填字母序號),若證明氣體是否收集滿,應(yīng)采取的操作是                

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