(2011?濱湖區(qū)模擬)木糖醇(C5H12O5)是一種甜度相當(dāng)于蔗糖、易溶于水的白色固體.近年來,市場(chǎng)上木糖醇口香糖正逐漸取代蔗糖口香糖.下列有關(guān)它的說法不正確的是( )
【答案】分析:A、根據(jù)木糖醇化學(xué)式 C5H12O5 進(jìn)行分析其元素組成;
B、根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和;進(jìn)行解答;
C、根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱有機(jī)物.碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳,但其性質(zhì)與無機(jī)物類似,因此把它們看作無機(jī)物.進(jìn)行判斷;
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答.
解答:解:A、根據(jù)木糖醇化學(xué)式 C5H12O5 進(jìn)行可知木糖醇由C,H,O三種元素組成;故A說法正確;
B、根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和;可得木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×5+12+16×5=152;故B說法正確;
C、根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱有機(jī)物.碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳,但其性質(zhì)與無機(jī)物類似,因此把它們看作無機(jī)物.木糖醇由C,H,O三種元素組成;因此可知它一種有機(jī)物;故C說法正確;
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得木糖醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:(12×5):12:(16×5)=15:3:20;故D說法錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):解答此類題必須區(qū)分清:化合物中元素的質(zhì)量比與元素的原子個(gè)數(shù)比,才能順利解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2011?濱湖區(qū)模擬)小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①是,②是.
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和(填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝,而小明認(rèn)為A裝置中還缺少;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
(3)小明要收集少量CO2,他可用(填裝置序號(hào))進(jìn)行收集,選用該收集裝置的理由是,檢驗(yàn)集氣瓶中收集滿CO2的方法是.
(4)C裝置中長頸漏斗的作用是便于.為了防止生成的氣體從長頸漏斗逸出,必須使長頸漏斗.

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(2011?濱湖區(qū)模擬)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)5個(gè)二氧化硫分子;
(2)1個(gè)銅原子;
(3)2個(gè)碳酸根離子;
(4)氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià);
(5)氖氣.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市宜興外國語學(xué)校中考化學(xué)二模試卷(東校區(qū))(解析版) 題型:選擇題

(2011?濱湖區(qū)模擬)利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以鑒別生活中的一些物質(zhì).下表中各組物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是( )
待鑒別物質(zhì)鑒別方法
A硬水、軟水加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少
BN2、O2、CO2用燃著的木條檢驗(yàn),觀察木條燃燒情況
C羊毛、滌綸聞燃燒產(chǎn)生的氣味,觀察燃燒情況和灰燼
D氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉加水,測(cè)其在水中溶解時(shí)的溫度變化

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(2011?濱湖區(qū)模擬)小強(qiáng)買來一包黃銅(銅、鋅合金),包裝說明如右圖,他對(duì)包裝說明上的質(zhì)量分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了疑問,他稱取20g黃銅樣品放入燒杯中,然后往燒杯中加入稀硫酸93.7g,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)共113.5g.
(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣______g.
(2)通過計(jì)算判斷該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說明相符(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%,下同).
(3)計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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