請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空：

精英家教網(wǎng)

I．試劑：稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ．儀器：（鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略）
（1）寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱：①______，②______．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置可選用圖中的
______（填字母），化學(xué)方程式為______．用該裝置和提供的試劑還可以制取______氣體，化學(xué)方程式為______．收集方法是______，檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是______．
（3）設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，需選擇圖中的A、B和______（填字母）．

（1）熟記常用儀器的名稱可知①為燒杯；②為長頸漏斗．
（2）選用C（或A）和F，將二氧化錳裝入C（或A）中，將過氧化氫溶液裝入F中的分液漏斗中，通過分液漏斗勻速的添加過氧化氫溶液，使反應(yīng)持續(xù)、勻速的發(fā)生，可以得到平穩(wěn)的氧氣流；過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣；實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)也可用此裝置；碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，只能用向上排空氣法收集；二氧化碳能使燃著的木條熄滅，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口部．
（3）制取蒸餾水的裝置一般包括加熱水得到水蒸汽的裝置和冷卻水蒸汽得到蒸餾水的裝置，前者應(yīng)選的儀器有：CEG，后者應(yīng)選的儀器有：AB
故答案為：（1）燒杯；長頸漏斗．
（2）C、F或A、F；2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；CO2；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；向上排空氣法；將燃著的木條放在瓶口，火焰熄滅，證明滿瓶
（3）C、E、G
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空：
精英家教網(wǎng)
I．試劑：稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ．儀器：（鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略）
（1）寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置可選用圖中的
 
（填字母），化學(xué)方程式為
 
．用該裝置和提供的試劑還可以制取
 
氣體，化學(xué)方程式為
 
．收集方法是
 
，檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是
 
．
（3）設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，需選擇圖中的A、B和
 
（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空：
Ⅰ．試劑：氯酸鉀、過氧化氫溶液、高錳酸鉀、二氧化錳
Ⅱ．儀器：（鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略）
精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置可選用圖中的
 
   （填字母），化學(xué)方程式為
 
．
（3）設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，需選擇圖中的A、B和
 
 （填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空：
I．試劑：稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ．儀器：（鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略） 
（1）寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱：①
燒杯
燒杯
，②
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置可選用圖中的
C、D
C、D
 （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，檢驗(yàn)生成該氣體的方法為
將帶火星的木條伸到集氣瓶中，如果復(fù)燃，則證明該氣體為氧氣
將帶火星的木條伸到集氣瓶中，如果復(fù)燃，則證明該氣體為氧氣
．
（3）用該裝置和提供的試劑在實(shí)驗(yàn)室還可以制取
CO2
CO2
氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．收集該氣體的方法是
向上排空氣法
向上排空氣法
檢驗(yàn)該氣體滿瓶的方發(fā)是
將燃著的木條放在瓶口，火焰熄滅，證明滿瓶
將燃著的木條放在瓶口，火焰熄滅，證明滿瓶
檢驗(yàn)該氣體的方法是：將該氣體通入
澄清的石灰水
澄清的石灰水
中，現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（4）設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，需選擇圖中的A、B和
C、E、G
C、E、G
 （填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空：
Ⅰ．試劑：稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ．儀器：圖1（鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略）

①寫出圖中標(biāo)有a、b儀器的名稱：
a
燒杯
燒杯
，b
長頸漏斗
長頸漏斗
﹔
②實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置可選用圖中的
CF（或AF）
CF（或AF）
組合（填字母），化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，收集方法是
H
H
，檢驗(yàn)該氣體是否已滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿
．
（2）某化學(xué)小組同學(xué)，用圖2實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律：
①充分反應(yīng)冷卻后，天平仍然平衡的是
A
A
（填“A”或“B”），B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑
﹔
②紅熱的鐵能與水蒸汽反應(yīng)，放出氣體X，同時(shí)生成固體Y．X靠近火焰點(diǎn)火時(shí)，能燃燒或發(fā)出爆鳴聲．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+4H2O
  △  
.
 
4X+Y．則Y的化學(xué)式為
Fe3O4
Fe3O4
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?崇安區(qū)二模）請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空：

（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)①的儀器的名稱
長頸漏斗
長頸漏斗

（2）氣體發(fā)生裝置A可用來制取氧氣，其反應(yīng)方程式為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．要收集較純的該氣體，可選擇的收集裝置是
E
E
．
（3）化學(xué)上可以通過多種反應(yīng)能夠得到NH3（極易溶于水，密度比空氣�。�，
例如：
a．NH3?H2O（濃）
  △  
.
 
NH3↑+H2O
b．NH4HCO3（固）═NH3↑+CO2↑+H2O   
c．CaO（固）+NH3?H2O（濃）═NH3↑+Ca（OH）2
結(jié)合題目中提供的實(shí)驗(yàn)裝置完成下列填空（以下均填序號(hào)）：
可選擇上述反應(yīng)
c
c
作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理，據(jù)此原理選用圖中的
B
B
作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，同時(shí)采用的收集裝置是
C
C
．小昊同學(xué)覺得該收集方法可能會(huì)對(duì)空氣造成污染，于是他根據(jù)上述文字提供的信息改進(jìn)了收集裝置，請(qǐng)你幫助他完成圖1裝置（在方框內(nèi)畫出剩余部分裝置）．

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