（2005?江西）下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　　）
分析：A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
B、溫度一定時(shí)，向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體時(shí)，硝酸鉀不再溶解；
C、稀硫酸和鋅在通常情況下能夠反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；
D、向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入過量的氫氧化鈉溶液時(shí)，氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，當(dāng)稀硫酸完全反應(yīng)后，氫氧化鈉再和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉．
解答：解：A、向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳時(shí)，過氧化氫迅速分解生成水和氧氣，當(dāng)過氧化氫完全分解后，不再產(chǎn)生氧氣，該選項(xiàng)圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系；
B、t℃時(shí)向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體時(shí)，硝酸鉀不再溶解，所以溶液的質(zhì)量應(yīng)該不變，該選項(xiàng)該選項(xiàng)圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系；
C、一定量的稀硫酸與鋅粒混合時(shí)，立即反應(yīng)生成氫氣，而不是反應(yīng)一段時(shí)間后再產(chǎn)生氫氣，該選項(xiàng)該選項(xiàng)圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系；
D、向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入過量的氫氧化鈉溶液時(shí)，氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，即剛滴入氫氧化鈉溶液時(shí)，不能產(chǎn)生沉淀，應(yīng)該是反應(yīng)一段時(shí)間后，即稀硫酸完全反應(yīng)后，再滴入氫氧化鈉溶液才能夠產(chǎn)生沉淀，該選項(xiàng)該選項(xiàng)圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系．
故選：A．
點(diǎn)評：向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入過量的氫氧化鈉溶液時(shí)，如果氫氧化鈉先和硫酸銅反應(yīng)，生成的氫氧化銅能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，也不會出現(xiàn)沉淀．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?江西）在下列圖A、圖B中，若用“●”表示氫原子，用“○○”表示氧原子，請回答：

（1）圖A中表示的分子的化學(xué)式是
H2O
H2O
；
（2）在一定條件下，圖A表示的分子能轉(zhuǎn)變?yōu)閳DB表示的分子，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：022

(2005年江西)在下圖A，圖B中，若用“●”表示氫原子，“○”表示氧原子，請回答：

(1)圖A中表示的分子其化學(xué)式是________；

(2)在一定條件下，圖A表示的分子能轉(zhuǎn)變?yōu)閳DB表示的分子，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：058

(2005年江西)如圖所示，小婧同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．為確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，小婧從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．

(1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確________，理由是：_______________________________；

(2)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式____________．

(3)請你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：

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