(5分)有一包白色粉末,可能是CuSO4、BaCl2、NaCl、Na2SO4、(NH4)2CO3中的一種或幾種,為證明其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

A、取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液。

B、向?qū)嶒?yàn)A濾出的白色沉淀中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無(wú)色氣體。

C、向?qū)嶒?yàn)A的濾液中加入足量的氫氧化鈉溶液,有剌激性氣味氣體放出。

(1)該白色粉末中一定含有 ;

可能含有 ,一定沒有 。

(2)實(shí)驗(yàn)C中生成的生成氣體的名稱是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)二模考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)水是生命的源泉,愛護(hù)水、了解水的有關(guān)知識(shí)是很有必要的。

(1)自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行沉淀、過(guò)濾、吸附、 ,使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)驗(yàn)室里,若要得到凈化程度最高的水,可用 的方法。

(2)飲用硬度過(guò)大的水都不利于人體健康,通常我們可用 檢驗(yàn)硬水和軟水,生活中常用 的方法使硬水軟化。

(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),以下方式中有利節(jié)水的是 (填字母序號(hào))。

A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

B.加了過(guò)量洗衣粉洗衣服,然后反復(fù)沖洗

C.不間斷地放水刷牙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省廈門市質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

(6分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出化學(xué)符號(hào):①硫離子 ;②三個(gè)鈉原子 ;③氬氣 。

(2)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硅元素的一條信息: ___________________________________。

(3)第3橫行(周期)中屬于金屬元素的是 _____(填一種),該元素的離子與Cl—形成的化合物的化學(xué)式為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省樂陵市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

A.①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B.②加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣

C.③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D.④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省樂陵市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列做法中不利于保護(hù)我們生存環(huán)境的是

A.鼓勵(lì)家庭生活垃圾分類收集

B.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),減小火力發(fā)電占總發(fā)電量的比例

C.適量施用化肥農(nóng)藥

D.用化工廠未達(dá)標(biāo)排放的廢水灌溉農(nóng)田

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

4.6克某物質(zhì)在空氣中完全燃燒后,生成8.8克二氧化碳和5.4克的水。該物質(zhì)的化學(xué)式為

A.C3H8 B.C2H6O C.CH4 D.CH2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省初三二診考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

鋅對(duì)人體健康具有重要意義。在元素周期表中,鋅元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息解釋不正確的是

A.屬于非金屬元素 B.原子序數(shù)為30

C.元素符號(hào)為Zn D.相對(duì)原子質(zhì)量為65.38

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,但二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象。某小組的同學(xué)為了驗(yàn)證二氧化碳確實(shí)與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),他們分別設(shè)計(jì)了如下圖所示的兩種裝置。請(qǐng)回答:

(1)照裝置A擠壓膠頭滴管,可觀察到U形管中的紅墨水液面左高右低,甚至紅墨水被吸入集氣瓶中,原因是______________________,化學(xué)方程式為________________________________________。

(2)按照裝置B,把膠頭滴管中的NaOH溶液擠入燒瓶中,松開鐵夾,此時(shí)可看到的現(xiàn)象是__________。

(3)現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、NaOH溶液、澄清石灰水等藥品,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)制取CO2、并證明CO2確實(shí)與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)模仿圖中的“圖例”,在虛框中直接補(bǔ)畫出完整的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中試管中的a溶液是_________,能證明CO2確實(shí)與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________。

(4)為了進(jìn)一步證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng),同學(xué)們又設(shè)計(jì)了如下方案:取(3)實(shí)驗(yàn)后的NaOH溶液,第一組同學(xué)滴加__________,現(xiàn)象為__________;第二組同學(xué)滴加__________,現(xiàn)象為__________。他們雖然看到的現(xiàn)象不同,但都能證實(shí)CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。

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