16.如圖是中幾種常見(jiàn)操作.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①酒精燈;
(2)上述操作中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是C(選填:A、B、C、D);
(3)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室加熱才能制取氧氣的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)儀器解答.
(2)A、根據(jù)液體加熱的方法判斷;
B、根據(jù)液體藥品的取用方法判斷;
C、根據(jù)二氧化碳驗(yàn)滿的方法判斷;
D、根據(jù)氧氣的制取方法判斷;
(3)根據(jù)高錳酸鉀加熱制氧氣的反應(yīng)原理并結(jié)合方程式的書(shū)寫(xiě)步驟書(shū)寫(xiě)方程式.

解答 解:(1)圖中的實(shí)驗(yàn)儀器是酒精燈,故答案為:酒精燈;
(2)A、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),液體的體積不能超過(guò)了試管體積的$\frac{1}{3}$,加熱時(shí),應(yīng)是使試管于桌面成45°角,這樣可使藥品受熱面積大,受熱均勻;為避免液體沸騰濺出傷人,加熱時(shí)切不可讓試管口對(duì)著有人的方向,圖中操作正確;
B、用細(xì)口瓶向試管中傾倒液體時(shí),應(yīng)先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后拿起瓶子,標(biāo)簽要對(duì)著手心,瓶口要緊挨著試管口,試管稍傾斜,使液體緩慢地倒入試管,圖中操作正確;
C、二氧化碳的驗(yàn)滿方法是把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口,若木條立即熄滅,說(shuō)明裝滿,圖中操作錯(cuò)誤.
D、雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,氧氣的密度大于空氣,所以又可選向上排空氣法收集,圖中操作正確;.
故答案為:C;
(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證;掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能,才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題.
(1)多吃蔬菜可補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是維生素.
(2)鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤4Al+3O2=2Al2O3(用化學(xué)方程式表示).
(3)用熟石灰處理廢硫酸Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4↓+2H2O(用化學(xué)方程式表示).
(4)天然氣作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(用化學(xué)方程式表示).
(5)根據(jù)如圖所提供的信息,寫(xiě)出在催化式排氣凈化器中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.2015年4月25日,尼泊爾發(fā)生了8.1級(jí)地震.為了防止災(zāi)后疫情發(fā)生,防疫人員使用了多種消毒劑對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒,亞氯酸鈉(NaClO2)是其中的一種消毒劑.試計(jì)算:
(1)亞氯酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)亞氯酸鈉中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒生成一種無(wú)色無(wú)味氣體
B.電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.點(diǎn)燃可燃性氣體前要檢驗(yàn)氣體的純度
D.稀釋濃硫酸時(shí),把濃硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒內(nèi)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.今年3月22-28日是第28屆“中國(guó)水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全.”
(1)下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的有②④(填序號(hào)).
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用.吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾.
(3)如圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程:
(○表示氧原子;●表示氫原子;表示氯原子)
①寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式:Cl2;
②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.(1)硫酸(H2SO4)中硫元素與氧元素的質(zhì)量比是1:2;
(2)現(xiàn)有一定質(zhì)量的鎂條,與100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的硫酸溶液恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.6月5日是“世界環(huán)境日”,下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是( 。
A.大力發(fā)展火力發(fā)電B.垃圾就地焚燒
C.污水處理后再排放D.提倡多開(kāi)汽車(chē)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.常見(jiàn)物質(zhì):①氧氣;②氯化氫;③鋁;④汞;⑤氦氣,其中由分子構(gòu)成的是①②,由原子直接構(gòu)成的是③④⑤(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.圖示為某些物品對(duì)應(yīng)的pH范圍,其中顯弱堿性的是( 。
A.小蘇打B.楊梅C.栗子D.菠蘿

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同步練習(xí)冊(cè)答案