實驗需要10%的氫氧化鈉溶液50g,配制溶液時不正確的是
A.實驗步驟是計算、稱量(量。⑷芙、裝瓶、貼標簽
B.用50mL量筒量取所需水的體積
C.實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒
D.俯視讀數(shù),這樣配得的溶液濃度會偏高
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濰坊市、文華國際學校九年級中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖象分別對應四種實驗操作過程,不正確的是
A.甲表示向一定質量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
B.乙表示向等質量的鎂和鋅中分別滴加稀鹽酸至過量
C.丙表示向一定質量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量
D.丁表示加熱一定質量的高錳酸鉀
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級4月模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有一鎂和氧化鎂的混合物,測得其中鎂元素的質量分數(shù)為80%,F(xiàn)取該混合物6.0克,加入足量的稀硫酸完全反應后,生成硫酸鎂的質量為
A.12.0g B.24.0g C.20.0g D.40.0g
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科目:初中化學 來源: 題型:
我國鐵路已進入高鐵時代。為適應提速要求需把短軌連成長軌,常用反應:
2Al + Fe2O3Al2O3 + 2Fe 進行焊接,該反應中的氧化劑是
A.Fe2O3 B.Al2O3 C.Al D.Fe
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有一氧化碳和二氧化碳的混合氣體,完全燃燒后所得氣體的質量比原來增加了32%,則原混合氣體中一氧化碳和二氧化碳的分子個數(shù)比是
A.1:2 B. 2:1 C.2:3 D.3:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
興趣小組同學用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進行實驗,對生成氣體的成分進行探究。
【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?
【實驗與討論】
① 打開K,緩緩通入干燥的氮氣一段時間。
通入氮氣的目的是 ⑿ 。
② 關閉K,加熱至一定溫度使之反應,用氣囊收集氣體樣品。
③ 除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是 ⒀ 。(提示:瓶內是足量的NaOH溶液,能吸收二氧化碳)
【實驗求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用上述圖甲所示的裝置進行實驗,A中的固體應選用 ⒁ ,B中溶液為澄清石灰水,若A中出現(xiàn)了 ⒂ ,B中澄清石灰水變渾濁,可說明氣體樣品中含有一氧化碳。2
【實驗反思】
① 本實驗設計中存在的不足之處是 ⒃ 。
② 炭粉還原氧化銅的實驗中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應時消耗碳、氧元素的質量比 ⒄ (填“大于”、“等于”或“小于”)3:8 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )。
A.從海水中提取金屬鎂,涉及的反應類型有復分解反應和分解反應
B.“可燃冰”是在低溫、低壓條件下形成的冰狀固體,是一種化合物
C.蒸餾法和煤的焦化類似,都屬物理變化
D.“可燃冰”燃燒后幾乎不產生任何殘渣和廢棄物
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