【題目】請用化學(xué)知識填空：

（1）用扇子扇煤爐火焰越扇越旺的原因是_____。

（2）生鐵和鋼性能不同的原因是_____。

（3）在炎熱的夏天，魚塘里的魚總是接近水面游動，是因為_____。

（4）生活中爐具清潔劑含有氫氧化鈉，能去除油污的原因_____。

（5）從微觀角度解釋一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因_____。

【答案】增大了煤爐中氧氣的濃度 含碳量不同和混有的其它物質(zhì)不同 溫度升高氧氣在水中的溶解度減小 氫氧化鈉能和油脂反應(yīng) 分子構(gòu)成不同

【解析】

（1）促進(jìn)燃燒的方法有：提高氧氣的濃度、增大可燃物與氧氣的接觸面積，用扇子扇煤爐火焰越扇越旺的原因是增大了煤爐中氧氣的濃度；

（2）物質(zhì)的性質(zhì)決定于物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，生鐵和鋼性能不同的原因是含碳量不同和混有的其它物質(zhì)不同；

（3）在炎熱的夏天，魚塘里的魚總是接近水面游動，是因為溫度升高氧氣在水中的溶解能力減小，水中氧氣的含量降低；

（4）生活中爐具清潔劑含有氫氧化鈉，能去除油污的原因氫氧化鈉能和油脂反應(yīng)；

（5）物質(zhì)的性質(zhì)決定于物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，從微觀角度解釋一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是，二者的分子構(gòu)成不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷下列說法是否正確，并說明原因。

(1)凡是均一、穩(wěn)定的液體都是溶液__________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)鹽水是溶液，糖水是溶液，混合在一起，既有糖又有鹽則不是溶液了__________

________________________________________________________________________。

(3)溶液中只含有溶質(zhì)分子、溶劑分子________________________________________

________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】固體藥瓶通常保存在________里，取用固體藥品一般用_______，有些塊狀的藥品可用_______夾��；液體藥品通常盛放在_______里，傾倒液體藥品時標(biāo)簽要朝向________,取用一定量的液體藥品，常用______量出體積，讀數(shù)時視線要與液體________________保持水平。取用少量液體時可用__________滴加。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食用豆腐能使人體獲得多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學(xué)式是C6H13NO2），下列有關(guān)亮氨酸的說法正確的是（　�。�

A. 亮氨酸的相對分子質(zhì)量為131gB. 一個亮氨酸分子中含一個氧分子

C. 由四種元素組成D. 各元素的質(zhì)量比為6︰13︰1︰2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的操作能保證化學(xué)實驗的順利進(jìn)行。下列屬于操作正確的是

A. 用帶火星的木條檢驗氫氣

B. 點燃?xì)錃鈿怏w前，應(yīng)先檢驗氣體的純度

C. 為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

D. 酒精燈內(nèi)的酒精量不得少于2/3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在實驗室進(jìn)行了“酸的性質(zhì)”實驗，使用過的試劑有：①鐵屑②氧化鐵③鹽酸④氫氧化鈉溶液⑤碳酸鈉溶液。

（1）實驗結(jié)束，他們將廢液全部廢液倒入廢液缸。為了使廢液能無害排放，需要用__________測定廢液的酸堿度，測定廢液的pH=1，廢液呈______性。

（2）以上提供的5種試劑在廢液中可能有的是___________（ 填序號），你選擇的理由是（任選兩種，用化學(xué)方程式說明）__________________，________________。廢液中的溶質(zhì)最多可能有________種。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”．請你用所學(xué)化學(xué)知識關(guān)注同學(xué)們的營養(yǎng)問題：某山區(qū)學(xué)校食堂午餐的食譜如下：米飯、油炸糕、燉土豆、炒白菜、蘿卜湯

（1）以上食物中所含的營養(yǎng)素主要有糖類、_____、油脂、無機鹽和水．

（2）為了保存易壞的食物要用到食品保鮮膜．2005年國家質(zhì)監(jiān)局發(fā)布公告：禁止生產(chǎn)或進(jìn)口有害的DEHA（C22H42O4）增塑劑的PVC食品保鮮膜．市場上保鮮膜的種類較多，要保證食品安全，必須注意識別．DEHA由_____種元素組成，分子中C、H原子個數(shù)比為_____．DEHA是一種_____（填“有機物”或“無機物”），使用不當(dāng)易通過食物進(jìn)入人體．塑料保鮮膜不宜包裝熱的油炸食品，因為高溫時保鮮膜中增塑劑分子更容易從保鮮膜進(jìn)入食品中．從微觀角度解釋其原因是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，她把金屬鐳放入水中，發(fā)生猛烈反應(yīng)，得到氫氧化鐳[Ra(OH)2]的水溶液。氫氧化鐳固體為白色粒狀固體，易溶于水形成僅次于氫氧化銫的超強堿，有極強的腐蝕性，化學(xué)性質(zhì)與其他可溶性氫氧化物類似�，F(xiàn)有氫氧化鐳的無色溶液，提供下列限選試劑：稀硝酸、稀鹽酸、二氧化碳?xì)怏w、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、酚酞試液、紫色石蕊試液、鎂條。請預(yù)測氫氧化鐳的化學(xué)性質(zhì)，說明預(yù)測依據(jù)，并設(shè)計實驗驗證。

注：氯化鐳、硝酸鐳等是可溶性鹽，碳酸鐳是難溶性鹽。

預(yù)測

預(yù)測的依據(jù)

驗證預(yù)測的實驗操作與預(yù)期現(xiàn)象

①能夠與含CO32-的

鹽反應(yīng)

_____

取少量Ra(OH)2溶液于試管中，滴入少量Na2CO3溶液，如果觀察到_____，則預(yù)測成立。

②能夠與_____

(填物質(zhì)類別)反應(yīng)

_____

_____，

如果觀察到_____，則預(yù)測成立。

③能夠與_____

(填物質(zhì)類別)反應(yīng)

_____

_____，

如果觀察到_____，則預(yù)測成立。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】理化知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

(1)保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點____。

(2)用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有____作用。

(3)尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中，主要用有機合成材料制成的是_____。

(4)自來水的生產(chǎn)過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的___性。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案