10.化學是一門以實驗為基礎的科學.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硫粉在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧
C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.鎂條在空氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生耀眼的白色火焰,生成白色粉末狀物質

分析 A、根據(jù)硫粉在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

解答 解:A、硫粉在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,故選項說法正確.
B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.
C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生火星,故選項說法錯誤.
D、鎂條在空氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光,生成白色粉末狀物質,故選項說法錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.CO2是減排的重要目標,因此科學家致力于從煙氣中捕捉CO2,減少其排放.
(1)下列物質,可作為捕捉CO2的原料的是ABC.
A.Ca(OH)2         B.NaOH       C.CaO       D.NaCl
(2)在低溫條件下,用化學溶劑吸收CO2也是重要的研究領域,所用溶劑可選用水.控制低溫條件的原因是氣體在低溫下的溶解能力比較強.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.化石燃料為人類社會的進步起到了不可估量的作用.
(1)煤、石油和天然氣并稱三大化石燃料,后者燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)化石燃料屬于(填“可再生”或“不可再生”)不可再生能源.煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于雨水會形成酸雨的是二氧化硫.
(3)隨著全球經(jīng)濟的不斷增長,人類對能源的需求更高,為此,人類正努力開發(fā)新能源.目前正在開發(fā)和使用的新能源有潮汐能、氫氣、太陽能(填一種)等.氫氣作為21世紀極具開發(fā)前景的新能源之一,理由是無污染(任填一個).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.水是生命之源,下列關于水的說法正確的是( 。
A.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
B.大量施用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染
C.用肥皂水不能鑒別硬水和軟水
D.啟東市水資源豐富,不需要節(jié)約用水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列歸類不正確的是( 。
A.常見溶劑:水、酒精、汽油B.化學肥料:熟石灰、硫酸鉀、磷礦粉
C.營養(yǎng)物質:蔗糖、油脂、維生素D.清潔能源:核能、氫能、太陽能

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物品所使用的材料中,屬于有機合成材料的是( 。
A.
  鈦合金表鏈
B.
     紫砂壺
C.
  塑料保鮮盒
D.
     真絲圍巾

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.我國紀念2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.下列做法不符合這一主題的是( 。
A.加強水資源的保護
B.大量開采地下水緩解水資源緊缺
C.大力推廣工業(yè)用水循環(huán)利用的方式
D.推動全國對水資源進行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.化學與生產(chǎn)、生活密切相關.
(1)生活中,可以用洗滌劑洗去餐具上的油污,其原理是乳化作用;熱水瓶膽壁上的水垢的成分中含有氫氧化鎂,可以加入白醋(主要成分:醋酸CH3COOH)除去.醋酸與氫氧化鎂反應的化學方程式為:2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2X,則X的化學式是H2O;
(2)在工業(yè)生產(chǎn)中,常用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹,反應方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某學習小組對課本中“氯化鈉能用于制燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣,查閱資料得知:
2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

為驗證該反應能制燒堿,同學們用如圖1裝置進行了電解飽和氯化鈉溶液的實驗,通電一段時間后,關閉電源,從K處倒出溶液作為待測液進行如下探究.
【探究一】檢驗待測液中含有氫氧化鈉
檢驗含有氫氧化鈉的方法是取樣,滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色.
【探究二】測定待測液中氫氧化鈉的質量分數(shù)
查閱資料:
Ⅰ.氫氧化鎂不溶于水.
Ⅱ.氫氧化鈉與氯化鎂溶液能發(fā)生復分解反應,化學方程式為:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
進行實驗:實驗步驟如圖2所示.
(1)步驟②加入的氯化鎂溶液必需過量,其目的是使NaOH完全反應.實驗過程中,判斷所加氯化鎂溶液是否過量的方法是取步驟②上層清液于試管中,滴加氫氧化鈉溶液,若有白色沉淀生成,則所加氯化鎂溶液過量.反之,則不過量.
(2)實驗過程中若缺少步驟④的操作,則測定的待測液中氫氧化鈉的質量分數(shù)將偏大(填“偏大”、“偏小”或“沒影響”).

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