A. | 化合物包含含氧化合物,含氧化合物包含氧化物,氧化物包含金屬氧化物 | |
B. | 最外層電子數(shù)為8的不一定是離子,但離子的最外層電子數(shù)一定為8 | |
C. | 中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)必然是中和反應(yīng) | |
D. | 只要滿(mǎn)足生成物中有水或氣體或沉淀之一,這樣的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng) |
分析 A、根據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)分析;
B、根據(jù)離子的最外層電子數(shù)不一定為8分析;
C、生成鹽和水的反應(yīng)很多,例如二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)能生成鹽與水,但不是中和反應(yīng);
B、復(fù)分解反應(yīng)必須是兩種化合物相互交換成分,生成物有沉淀或氣體或水;
解答 解:A、化合物包含含氧化合物,含氧化合物包含氧化物,氧化物包含金屬氧化物,分類(lèi)正確,故正確;
B、離子的最外層電子數(shù)不一定都是8,例如,鋰離子的最外層電子數(shù)是2,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、生成鹽和水的反應(yīng)很多,例如二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)能生成鹽與水,但不是中和反應(yīng),中和反應(yīng)要求反應(yīng)物必須是酸與堿,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、復(fù)分解反應(yīng)必須是兩種化合物相互交換成分,生成物有沉淀或氣體或水;生成物有沉淀或氣體或水的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),如碳酸分解生成水和二氧化碳,有水和氣體生成,但屬于分解反應(yīng),故錯(cuò)誤;
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題較難,考查學(xué)生在熟悉所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)的整合歸納,把握推理這一常用的學(xué)習(xí)方法,但應(yīng)注意特例的存在.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)現(xiàn)目的 | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別硫酸銨和磷礦粉 | 觀察顏色或加入水 |
B | 除去CuSO4溶液中的硫酸 | 加入過(guò)量CuO粉末,加熱,充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
C | 除去氫氣中的HCl和H2O蒸汽 | 通過(guò)盛裝石灰顆粒的U型管 |
D | 分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液 | 加入過(guò)量氫氧化鈉溶液后過(guò)濾,將濾渣溶于稀硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)味用的食醋 | B. | 餐飲用的啤酒 | ||
C. | 炒菜用的鐵鍋 | D. | 純水降溫等到的冰水混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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