A、將氣體分別通過灼熱的碳 |
B、將氣體分別通過灼熱的氧化銅 |
C、將燃著的木條伸入氣體中 |
D、將氣體分別通入澄清的石灰水 |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、增加到10克該溶質 |
B、增加100克該溶液 |
C、蒸發(fā)掉一半的溶劑 |
D、增加12.5克該溶質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、胃酸過多的人,感覺胃痛的原因是胃液的pH下降 |
B、人體劇烈運動時,感覺肌肉酸痛的原因是肌肉中產生的乳酸過多 |
C、大多數(shù)農作物一般適宜中性或接近中性的土壤中生長 |
D、人類的生命活動離不開酸和堿,但人體內各種生物化學反應都必須在適應的接近中性的體液中進行 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、利用石油生產人造纖維 |
B、利用指南針確定航海方向 |
C、培育新品種,提高農作物產量 |
D、設計新程序,開發(fā)電腦新功能 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光 |
B、氫氣在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰 |
C、醋酸溶液滴入酚酞試劑,變紅色 |
D、白磷自燃產生大量的白煙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、用顏色來區(qū)分鐵塊和鋁塊 |
B、觀察蠟燭燃燒的火焰 |
C、用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋 |
D、收集一玻璃杯的呼出氣體 |
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