下列關(guān)于“生活中的化學(xué)”的敘述中,不正確的是
A.胃酸過(guò)多可服用適量的小蘇打
B.油鍋著火可以立即用冷水澆滅
C.食用加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大
D.教室里能夠聞到墻外的花香,是因?yàn)榉肿釉诓煌5倪\(yùn)動(dòng)打
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
黑白復(fù)印機(jī)用的墨粉中常添加Fe3O4粉末,F(xiàn)e3O4是由Fe2+、Fe3+和O2﹣按1:2:4的個(gè)數(shù)比構(gòu)成的.如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉末的流程簡(jiǎn)圖.已知第④步反應(yīng)中各元素化合價(jià)保持不變.
(1)Fe3O4粉末在復(fù)印機(jī)的電磁場(chǎng)作用下能使墨粉形成字跡或圖案,這不僅利用了Fe3O4有磁性,還利用了Fe3O4是 色.
(2)第②步加入試劑X,生成Fe(OH)2的反應(yīng)方程式為 .
(3)在第③步反應(yīng)中要控制通入O2的量,以使生成的Fe(OH)2和Fe(OH)3的質(zhì)量比等于 ,才能確保最終生成Fe3O4,操作Y的名稱為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如表中各物質(zhì)名稱、化學(xué)式和所屬分類都正確的選項(xiàng)是()
選項(xiàng) | 名稱 | 化學(xué)式 | 類別 |
A | 燒堿 | Na2CO3 | 鹽 |
B | 氧化鐵 | Fe2O3 | 氧化物 |
C | 煤炭 | C | 單質(zhì) |
D | 熟石灰 | CaOH | 堿 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列做法中錯(cuò)誤的是( )
A.為減少白色污染,少使用塑料袋 B.倡導(dǎo)低碳生活,多步行,少開(kāi)車(chē)
D.油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋滅火 D.用氫氧化鈉改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
她來(lái)到博物館門(mén)口.同學(xué)們?cè)诘刭|(zhì)學(xué)家李四光的大理石雕像前,了解他的生平事跡.大理石的主要成分是______________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“食品安全重于泰山”,2015年我市百件惠民實(shí)事之一是建設(shè)“安全棗莊”。下列認(rèn)識(shí)符合科學(xué)的是()
A.霉變的花生、大米,經(jīng)過(guò)蒸煮后食用
B.食品中添加大量防腐劑以延長(zhǎng)其保質(zhì)期
C.奶茶中加入塑化劑使其口感更香醇
D.食用“加鐵醬油”,有利于預(yù)防缺鐵性貧血
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