(2009?南京)下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是(  )
分析:A、根據(jù)氫離子和氫氧根離子會發(fā)生反應生成會水進行分析,
B、根據(jù)氫離子和氫氧根離子會發(fā)生反應生成水和二氧化碳判斷,
C、根據(jù)鋇離子和硫酸根離子會生成沉淀判斷,
D、根據(jù)三種離子之間相互不會發(fā)生反應判斷.
解答:解:A、氫離子和氫氧根離子會發(fā)生中和反應生成水在溶液中不能夠共存,故A錯誤,
B、氫離子和碳酸氫根離子會發(fā)生反應生成水和二氧化碳氣體在溶液中不能夠共存,故B錯誤,
C、鋇離子和硫酸根離子在溶液中會生成硫酸鋇沉淀而不能共存,故C錯誤,
D、三種離子相互不會發(fā)生反應,在溶液中可以共存,故D正確.
故選D.
點評:判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?南京)下表中,對陳述I、Ⅱ的正確性及其有無因果關(guān)系的判斷不正確的是( 。
陳述I陳述II判斷
A干冰升華時,吸收大量的熱干冰可做制冷劑I對;II對;有
B氫氧化鈉固體在空氣中吸收水分并能與二氧化碳反應氫氧化鈉固體必須密封保存I對;I對;有
C硫酸在水溶液中能解離出氫離子濃硫酸能使紙張、小木條變黑I對;II對;無
D鐵比鋁更易銹蝕鋁比鐵活潑I對;II錯;無

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?南京)從20世紀中葉開始,硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料,是目前應用最多的半導體材料.請回答-下列問題:
(1)地殼里各種元素的含量(質(zhì)量分數(shù))如右圖所示,其中表示硅元素的是
B
B
(填字母).
(2)根據(jù)元素周期表可知,原子序數(shù)為6的碳原子和原子序數(shù)為14的硅原子最外層電子數(shù)均為4,則常溫下硅的化學性質(zhì)
不活潑
不活潑
(選瑣“活潑”、“不活潑”).
(3)制備硅半導體材料必須先得到高純硅,三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法.生產(chǎn)過程示意如下:

①整個制備過程必須達到無水無氧.在H2還原SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是
爆炸
爆炸

②在生產(chǎn)過程中物質(zhì)A可循環(huán)使用,A的化學式是
HCl
HCl
;在生產(chǎn)過程中還有一種可循環(huán)使用的物質(zhì)是
焦炭
焦炭

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科目:初中化學 來源:2010年天津市薊縣初中畢業(yè)生學業(yè)考試化學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?南京)下表中,對陳述I、Ⅱ的正確性及其有無因果關(guān)系的判斷不正確的是( )
陳述I陳述II判斷
A干冰升華時,吸收大量的熱干冰可做制冷劑I對;II對;有
B氫氧化鈉固體在空氣中吸收水分并能與二氧化碳反應氫氧化鈉固體必須密封保存I對;I對;有
C硫酸在水溶液中能解離出氫離子濃硫酸能使紙張、小木條變黑I對;II對;無
D鐵比鋁更易銹蝕鋁比鐵活潑I對;II錯;無

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科目:初中化學 來源:2011年湖北省鄂州市中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?南京)下表中,對陳述I、Ⅱ的正確性及其有無因果關(guān)系的判斷不正確的是( )
陳述I陳述II判斷
A干冰升華時,吸收大量的熱干冰可做制冷劑I對;II對;有
B氫氧化鈉固體在空氣中吸收水分并能與二氧化碳反應氫氧化鈉固體必須密封保存I對;I對;有
C硫酸在水溶液中能解離出氫離子濃硫酸能使紙張、小木條變黑I對;II對;無
D鐵比鋁更易銹蝕鋁比鐵活潑I對;II錯;無

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科目:初中化學 來源:2009年江蘇省南京市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?南京)下表中,對陳述I、Ⅱ的正確性及其有無因果關(guān)系的判斷不正確的是( )
陳述I陳述II判斷
A干冰升華時,吸收大量的熱干冰可做制冷劑I對;II對;有
B氫氧化鈉固體在空氣中吸收水分并能與二氧化碳反應氫氧化鈉固體必須密封保存I對;I對;有
C硫酸在水溶液中能解離出氫離子濃硫酸能使紙張、小木條變黑I對;II對;無
D鐵比鋁更易銹蝕鋁比鐵活潑I對;II錯;無

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