16．下列情況下所采取的滅火方法，不恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．電器因短路起火時，用水澆滅B．酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋C．森林著火，砍掉一片樹木，形成隔離帶D．用液態(tài)二氧化碳滅火器撲火圖書檔案等火災

分析 根據(jù)滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，（2）隔絕氧氣或空氣，（3）使溫度降到可燃物的著火點以下，解答本題．

解答 解：A、根據(jù)電器因短路起火時不能直接用水撲救，因為水具有一定的導電性，故A做法不恰當；
B、酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋，采用隔離氧氣的方法進行滅火；故B做法正確；
C、森林著火，設置隔離帶是為了使森林中的樹木與燃燒區(qū)隔離，從而滅火；故C做法正確；
D、根據(jù)液態(tài)二氧化碳滅火器可以用來撲滅圖書，檔案貴重設備、精密儀器等火災，故D做法正確．
故選A．

點評 本題考查學生對滅火原理知識的理解，并靈活應用到現(xiàn)實生活中以及實際解題當中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．結(jié)合下圖所示實驗，回答下列問題． 
 
（ 1 ）實驗一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性，驗證分子是不斷運動的；
（ 2 ）實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別伸入燃著的木條；
（ 3 ）實驗三中，通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應前后的質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律，前后 兩次稱量結(jié)果不一致，原因是沒有稱量生成二氧化碳的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的微觀變化與下列反應及反應基本類型對應正確的是（　�。�
A．2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2         化合反應
B．2HBr+Cl2═2HCl+Br2  置換反應
C．2 H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑   分解反應
D．2HCl+CuO═CuCl2+H2O  復分解反應

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4．實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取較純凈的氧氣，從如圖中選取的裝置最佳組合是（　�。�
A．①④B．②④C．②③D．①③

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11．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑或方法正確的是（　�。�
物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜所選用試劑或方法
ACO2CO點燃
BCaOCaCO3高溫灼燒
CNaOH溶液Na2CO3適量稀鹽酸
D稀鹽酸稀硫酸適量Ba（NO3）2溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．推理和歸納是化學學習和研究中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．稀有氣體可做保護氣，可做保護氣的一定是稀有氣體
B．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子
C．廚房洗滌劑對油污有乳化作用，汽油去油污利用的也是乳化作用
D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

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8．對比歸納是學習化學的重要方法．請你參與下列探究活動并回答問題：探究影響硫燃燒劇烈程度的因素．如圖，分別將硫在空氣和氧氣中燃燒．
①硫在氧氣里燃燒的化學方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2；
②硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度．

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5．下列是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．微粒③易失去最外層一個電子形成陽離子
B．微粒②和④都是稀有氣體元素原子
C．以上微粒分別屬于四種元素
D．微粒④可表示為 Mg+2

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6．姜黃素（C21H20O6）是一種從姜黃根莖中提取得到的黃色色素，醫(yī)學研究表明，姜黃素具有降血脂、抗腫瘤、抗炎、利膽、抗氧化等作用，下列關(guān)于姜黃素說法正確的是（　�。�
A．屬于氧化物
B．一個分子中含有3個氧分子
C．在一定條件下，可燃燒生成CO2和H2O
D．C，H、O元素質(zhì)量比為21：20：6

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