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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:問(wèn)答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證,同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。
(一)如右圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多功能裝置。
(1)若用于制氧氣,則試劑X常用___ _____,
用圖示放置的乙裝置收集氧氣,A應(yīng)與________
(填“B”或“C”)相連。
(2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置可
組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中
放入飽和NaHCO3溶液,則該溶液的作用是除去____;
反應(yīng)的化學(xué)方程: ;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是____________________________。
(二)利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3,的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1) 氣體通過(guò)裝置的順序是A→ (裝置不能重復(fù)使用)。
(2)如果測(cè)得D裝置中Fe2O3粉末在反應(yīng)后減少1.6g,則B裝置在反應(yīng)后增加 g。
(3)從環(huán)保角度考慮,對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是 。
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