下列各組物質(zhì)是按氧化物、單質(zhì)、混合物進行分類的是（　�。�

A.冰 生鐵 礦石

B.干冰 氫氣 礦泉水

C.甲烷 生石灰 過磷酸鈣

D.四氧化三鐵 鐵 高錳酸鉀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)反應(yīng)原理的是

①用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸；②用稀氨水涂抹在被蚊蟲叮咬處(分泌出蟻酸)止癢；③施用熟石灰改良酸性土壤；④用碳酸氫鈉治療胃酸過多

A. ①③ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市宿豫區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實驗題

生活小常識：3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷。實驗室中要配制300g質(zhì)量分數(shù)為3%的硼酸溶液，實驗操作如下：

（1）稱量硼酸固體的質(zhì)量：在下圖中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量_________和游碼的示數(shù)_________。

（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)_____________。

A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調(diào)節(jié)游碼 D添加砝碼

（3）溶【解析】
用到的玻璃棒作用是_______________。

（4）裝瓶、貼標(biāo)簽：在如圖的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容_______________。

（5）若用30%的濃硼酸溶液稀釋成所需溶液，則需要多少30%的硼酸濃溶液_______？加入多少水_______？

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省德州市齊河縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明．請回答下列問題：

（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為____________．

（2）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量______mg．

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省德州市齊河縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

(1)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的______（填字母序號）．

A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

B．不間斷地放水洗衣服

C．不間斷地放水刷牙

D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

(2)河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是_______。

(3)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是________。在日常生活中，如果水的硬度大或者病原微生物過多，都可以采取_______的方法來降低水的硬度和殺滅病原微生物。

(4)下圖所示是水的電解實驗，試管1中收集的氣體是__，試管2中收集的氣體可用__來檢驗。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省德州市齊河縣中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，甲反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出。則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為（　�。�

A.甲＞乙＞�。颈� B.乙＞甲＞丙＞丁

C.�。颈疽遥炯� D.乙＞甲＞�。颈�

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《微觀反應(yīng)示意圖》選擇題專項練習(xí) 題型：單選題

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，“”、“”各表示一種原子，下列說法不正確的是

反應(yīng)前 反應(yīng)后

A. 反應(yīng)物是兩種單質(zhì)

B. 反應(yīng)物有剩余

C. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

D. 該反應(yīng)生成了多種產(chǎn)物

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《微觀反應(yīng)示意圖》選擇題專項練習(xí) 題型：單選題

“宏觀﹣微觀﹣符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�

A.從反應(yīng)價值看：該反應(yīng)能獲取清潔能源，延緩溫室效應(yīng)

B.從物質(zhì)分類看：該反應(yīng)涉及到2種氧化物

C.從微觀構(gòu)成看：四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

D.從表示方法看：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+4H2O2CH4+4O2

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市埇橋教育集團2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期網(wǎng)上授課化學(xué)試卷 題型：單選題

張聰同學(xué)的午餐如下，其中富含蛋白質(zhì)的食品是（　　）

A.大米飯 B.魚香肉絲 C.炒白菜 D.油炸花生米

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同步練習(xí)冊答案