水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

(1)我國藥學(xué)家屠呦呦因研制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素而獲得了諾貝爾獎。東晉名 醫(yī)葛洪《肘后備急方》中就有青蒿素抗瘧的記載:“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”。這里的“水”作_____。上述水煎青蒿治療瘧疾,藥性很不穩(wěn)定,效果很差,屠呦呦改用乙醇提取,控溫 60℃,藥性顯著提高,說明青蒿素具有的性質(zhì)是(答一條):_____ 。

(2)利用下圖甲所示裝置凈化河水,下列說法錯誤的是_____

A.活性炭層可除去異味和色素 B.此凈化水的過程主要發(fā)生的是物理變化

C.此裝置可以將硬水軟化 D.利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用

(3)電解一定量的水(如上圖乙),當(dāng)負(fù)極端產(chǎn)生 10mL 氣體時, 理論上在正極端產(chǎn)生氣體的體積為_____mL。

(4)能說明水是由氫元素和氧元素組成的實驗是_____(填序號)

A.氫氣在氧氣中的燃燒 B.氫氣在氯氣中的燃燒

C.水的凈化 D.水的電解

(5)下圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線

①t2℃時,將等質(zhì)量的 a、b 兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所 得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:a_____b(填“>”、“<”或“=”)。

②t1℃時,將 60g 物質(zhì) a 的飽和溶液升溫至 t2℃(溶劑量不變),至 少需要加入______g 物質(zhì) a 才能重新達(dá)到飽和狀態(tài)。

③將 t2℃時 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1℃,溶液中溶質(zhì) 質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____。

(6)若要配制 245g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的稀硫酸,需要溶質(zhì)質(zhì)量 分?jǐn)?shù)為 98%的濃硫酸(密度為 1.84g/cm3)_____mL(計算結(jié)果

保留一位小數(shù))。實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、_____、混勻、 冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。

溶劑 易溶于乙醇或溫度升高,青蒿素的溶解度增大 C 5 AD < 15 b>a>c 13.6 量取 【解析】(1)根據(jù)題中信息分析解答;(2) A、根據(jù)活性炭具有吸附性解答;B、根據(jù)凈水過程中有無新物質(zhì)生成解答;C、根據(jù)硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法分析解答;D、根據(jù)此裝置凈水過程中還含有可溶性雜質(zhì)、細(xì)菌、病毒等解答;(3)根據(jù)電解水實驗結(jié)論解答;(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答;(5)根據(jù)溶解度曲線分析解...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2018年質(zhì)量調(diào)研檢測(一)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是( )

A.加粉末藥品 B.讀液體體積

C.測定溶液PH D.稀釋濃硫酸

C 【解析】【解析】 A、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作正確.B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確.C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤.D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級第二階段測試化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從“A.氧氣 B.氮?dú)?C.生石灰 D.熟石灰 E.氫氧化鈉 F.小蘇打”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).

①空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的單質(zhì)________ ; ②改良酸性土壤的堿________ ;

③常用作袋裝食品干燥劑的是 ________ ; ④可用來治療胃酸過多的一種鹽________ .

B; D; C F 【解析】①空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計算,氮?dú)庹?8%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%。空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的單質(zhì)氮?dú)猓?②熟石灰(即氫氧化鈣)屬于堿,能和酸發(fā)生中和反應(yīng),常用于改良酸性土壤;③氫氧化鈉、濃硫酸、氧化鈣都易吸水,常用作干燥劑,其中常用作袋裝食品干燥劑的是氧化鈣(生石灰); ④小蘇打即碳酸氫鈉屬于鹽,和胃酸(鹽酸)反應(yīng)生成氯化鈉、二...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級第二階段測試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是水的電解實驗裝置圖,關(guān)于該實驗的說法不正確的是(  )

A. 該實驗的主要目的是驗證水的組成 B. 水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2:1

C. 試管1中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 D. 電解水的化學(xué)方程式是2H2O2H2↑+O2↑

B 【解析】試題分析:A、電解水實驗的主要目的是驗證水的組成,正確,B、水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2:1,而不是質(zhì)量比,錯誤,C、試管1中的氣體是氧氣,而氧氣具有助燃性,故能使帶火星的木條復(fù)燃,正確,D、電解水的化學(xué)方程式是2H2O通電2H2↑+O2↑,正確,故選B

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級第二階段測試化學(xué)試卷 題型:實驗題

下列基本實驗操作的圖示不正確的是(   )

A. 檢查裝置氣密性 B. 量取液體

C. 稀釋濃硫酸      D. 過濾

B 【解析】A、檢查裝置的氣密性,組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中,然后用手握試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置的氣密性好,正確;B、測定溶液pH的方法:用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取待測液,滴在試紙上,呈現(xiàn)一定的顏色,然后和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀取pH,錯誤;C、稀釋濃硫酸時,應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,使熱量及時擴(kuò)散,防止酸液飛濺,切不可將水倒入硫酸中,正確;D、過濾時濾紙緊貼...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市集團(tuán)2018屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列離子能在酸性溶液中大量共存,并形成無色溶液的是

A. K+、Na+、HCO3- 、OH-

B. K+、Ba 2+、C l-、NO3-

C. K+、Cl-、OH-、Na+

D. Zn2+、Fe3+、NO3-、SO42-

B 【解析】酸性溶液中含有H+。A、K+、Na+、HCO3-、OH-中,HCO3-、OH-都不能與H+共存,錯誤;B、K+、Ba2+、Cl-、NO3-中都能與H+共存,且所形成溶液為無色,正確;C、K+、Cl-、OH-、Na+中,OH-不能與H+共存,錯誤;D、Zn2+、Fe3+、NO3-、SO42-中都能與H+共存,但由于Fe3+的存在,溶液呈無黃色,錯誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市集團(tuán)2018屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題

有X、Y、Z三種金屬,只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在,如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中,X表面有Z析出.據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為(  )

A. Y、X、Z B. Z、X、Y C. Y、Z、X D. X、Z、Y

D 【解析】試題分析:有X、Y、Z三種金屬,只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在,說明Y的活動性最弱,如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中,X表面有Z析出,說明X的活動性大于Z。故選D.

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省中山市卓雅外國語學(xué)校2018屆九年級中考考前信息卷中考模擬(二)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列四個圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

B. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH = 2的稀鹽酸至過量

C. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

D. 將水通電一段時間

A 【解析】A、氧化鈣與飽和溶液中的水發(fā)生反應(yīng),溶液中水減少了,會造成溶質(zhì)析出;溶液的溶質(zhì)、溶劑都在減少,溶液的質(zhì)量也在減少,正確; B、向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量后,溶液的pH不會小于2,錯誤;C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉,于鎂粉和鋅粉是足量的,酸完全反應(yīng),氫氣中氫全部來自酸,酸的質(zhì)量相等,最終產(chǎn)生氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等,錯誤;D、電解水得到的氫氣和...

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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省衢州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

為探究一瓶久置的氫氧化鈉固體樣品是否全部變質(zhì),小柯取少量樣品配制成溶液,再取少量溶液分別裝入兩支試管中,進(jìn)行了如甲乙兩圖所示實驗。(注:BaCl2溶液呈中性)

(1)小柯認(rèn)為“甲圖實驗說明了氫氧化鈉固體部分變質(zhì)”。你認(rèn)為小柯的觀點(diǎn)是否正確,并說明理由____________。

(2)分析乙圖實驗的現(xiàn)象,可以確定樣品的變質(zhì)情況為________。

(3)進(jìn)一步探究:另取少量樣品溶液,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,直至過量。請在丙圖中面出“生成CO2的質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量變化”的大致圖像_______。

不正確,無論氫氧化鈉是否全部變質(zhì),都能讓無色酚酞變紅色 部分變質(zhì) 【解析】(1)甲實驗是不正確的,因為氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性,都可以使酚酞變紅; (2)加入足量的氯化鋇有白色沉淀生成說明溶液中有碳酸鈉,取上層清液加入酚酞溶液變?yōu)榧t色,說明溶液中有氫氧化鈉,故該溶液是部分變質(zhì); (2)由于該溶液是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液,故加入稀鹽酸后,稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng),初始時沒有二氧化...

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