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（2009?番禺區(qū)二模）硝酸鉀可作為無土栽培的一種營養(yǎng)液．有人設計下列實驗步驟，現(xiàn)將100g25%的硝酸鉀溶液稀釋到l0%來用于培植營養(yǎng)液，其中錯誤的步驟是（ ）
【答案】分析：根據稀釋溶液的基本步驟及溶質質量分數的計算方法分析即可；要特別注意溶液稀釋前后溶質的量不變，即：溶液質量×溶質質量分數=溶液質量′×溶質質量分數′．
解答：解：A、將一定質量分數的濃溶液稀釋為一定質量分數的稀溶液過程為：計算、量取、稀釋、驗算，需要通過計算確定水的質量，故A正確；
B、設所需水的質量為x，根據溶液稀釋前后溶質的量不變，可得：
100×25%=（100+x）10%
解得x=150，所以需水量為150g，
故B錯；
C、將一定質量分數的濃溶液稀釋為一定質量分數的稀溶液過程為：計算、量取、稀釋、驗算，故C正確；
D、將一定質量分數的濃溶液稀釋為一定質量分數的稀溶液過程為：計算、量取、稀釋、驗算，故D正確；
故選B
點評：本題主要考查了將一定質量分數的濃溶液稀釋為一定質量分數的稀溶液的方法，稀釋過程中需要特別注意溶液稀釋前后溶質的量不變，即：溶液質量×溶質質量分數=溶液質量′×溶質質量分數′．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2009年廣東省廣州市番禺區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?番禺區(qū)二模）今有五瓶濃度相同無標簽的無色溶液，它們分別是硫酸、硝酸、硫酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉中的任意一種．取出其中的兩種溶液等體積混合后，實驗現(xiàn)象如下：
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①兩種溶液等體積混合混合前溶液無色．混合后溶液無明顯現(xiàn)象，仍無色澄清
②用pH試紙測定溶液pH=2
③混合后溶液中滴加硝酸鋇溶液靜置后，有白色沉淀出現(xiàn)
④將③中混合物過濾，向濾液中滴加硝酸銀溶液無明顯現(xiàn)象
（1）根據四種現(xiàn)象推斷這兩種溶液可能是（有幾種寫幾種）：
 這兩種溶液是（寫化學式）
（1） 
（2） 
（3） 
  
（2）請設計一個實驗方案確認這兩種溶液．
實驗步驟預期現(xiàn)象和結論
  
  

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科目：初中化學 來源：2009年廣東省廣州市番禺區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?番禺區(qū)二模）今有A．B．C．D．E五種裝置如下圖所示．按要求回答問題（所選裝置用字母回答）

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是______；收集裝置是______；反應的化學方程式：______．
（2）實驗室鋅粒和稀硫酸反應來制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是______；收集裝置是______；反應的化學方程式：______．
（3）某同學準備利用如圖裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
I、寫出圖中a．b儀器的名稱：
a是______；
b是______．
Ⅱ、給試管加熱時，先使酒精燈火焰在試管下方來回移動，然后______進行加熱．
Ⅲ、反應的化學方程式：______．
Ⅳ、若要制取0.8g氧氣請完成下列計算：
①高錳酸鉀（KMnO4）的相對分子質量為______．
②要制取0.8g的氧氣，需要高錳酸鉀的質量為______．

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科目：初中化學 來源：2009年廣東省廣州市番禺區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?番禺區(qū)二模）現(xiàn)有試管、集氣瓶、玻璃棒等儀器，請為下列實驗操作各選一種：
①用于轉移液體引流的是 ______．
②用作物質在氣體中燃燒的反應容器是 ______．
③用作少量試劑的反應容器是 ______．

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科目：初中化學 來源：2009年廣東省廣州市番禺區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?番禺區(qū)二模）以氯化鉀和硝酸鈉為原料制備硝酸鉀的工藝流程如下：
根據所提供的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）20℃時飽和硝酸鈉溶液中溶質的質量分數是（精確到0.1%）．
（2）為了加速固體溶解，可采取的措施有．
（3）實驗室進行蒸發(fā)濃縮操作時，將蒸發(fā)皿置于鐵圈上，用酒精燈加熱．取用蒸發(fā)皿應使用（填儀器的名稱），為了防止液滴飛濺，進行的操作是．
（4）濾液1中含的離子是．

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科目：初中化學 來源：2009年廣東省廣州市番禺區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?番禺區(qū)二模）從Fe、H2O、CO2、H2SO4、NaOH、CuCl2等物質中，選出適當的物質，按下列要求書寫化學方程式：
（1）生成物使紫色石蕊溶液變成紅色的化合反應．
（2）有化合價變化的分解反應．
（3）復分解反應．
（4）有氣體產生的置換反應．

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