已知50℃時(shí)NH4Cl的溶解度為50克/100克水，現(xiàn)配制50℃時(shí)NH4Cl飽和溶液300g，需水和NH4Cl各多少克？
考點(diǎn)：固體溶解度的概念
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)50℃時(shí)NH4Cl的溶解度為50g，則可求現(xiàn)配制50℃時(shí)NH4Cl飽和溶液300g，需水和NH4Cl各多少克．
解答：解：設(shè)現(xiàn)配制50℃時(shí)NH4Cl飽和溶液300g，需NH4Cl的質(zhì)量為x，則
x
300g
=
50g
100g+50g
，
解得x=100g，則水的質(zhì)量為：300g-100g=200g．
答：需氯化銨100g、水200g．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)固體的溶解度概念及其計(jì)算方法，正確計(jì)算，此題不難．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)進(jìn)行分離提純的步驟，與粗鹽提純（只除去不溶性雜質(zhì)）的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟相同的是（　�。�
A、從空氣中分離出氧氣
B、從雙氧水制取氧氣的廢液中回收二氧化錳
C、從草木灰中提取碳酸鉀（不考慮其他可溶性雜質(zhì)）
D、從醫(yī)用酒精中提純酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化硫是造成酸雨的主要物質(zhì)之一，小麗為探究二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．
【查閱資料】石蕊是一種色素，遇到酸變紅色，酸是一類物質(zhì)，能使石蕊變成紅色．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】她先用紫色石蕊溶液將白色濾紙浸潤，干燥后做成紫色的小花，然后按所圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
觀察到實(shí)驗(yàn)（Ⅰ）和（Ⅲ）中的小花變
 
色，（Ⅱ）中的小花不變色．
【評(píng)價(jià)反思】小虎對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明“二氧化和水反應(yīng)生成了酸”，兩位同學(xué)仔細(xì)討論后認(rèn)為還需補(bǔ)充如下一個(gè)實(shí)驗(yàn)，才能得出二氧化硫與水反應(yīng)生成酸．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
 
【拓展應(yīng)用】二氧化硫也是實(shí)驗(yàn)室一種污染氣體，實(shí)驗(yàn)室做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部放少
 
，以吸收二氧化硫氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中，有一瓶溶液未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損（如圖），于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問題】這瓶是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液．
【實(shí)驗(yàn)推斷】
（1）小亮取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，
（2）小輝另取樣滴加稀鹽酸，有
 
產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，小輝得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小磊認(rèn)為小輝的結(jié)論不完全正確，理由是
 
．
【繼續(xù)探究】你認(rèn)為還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的步驟和現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，
求（1）大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為
 
；
（2）大蒜素中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
；
（3）
 
 g的大蒜素中有3.6g的碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用所示裝置做有關(guān)CO2氣體的實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中（見圖A），并輕輕援試管．
①產(chǎn)生的現(xiàn)象有
 
、
 
．
②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭，使NaOH溶液滴入燒瓶中，觀察到導(dǎo)氣管一端的氣球逐漸脹大，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 
，化學(xué)方程式為
 
．為了使實(shí)驗(yàn)更完善，乙接著用試管取少量燒瓶中液體，向其中滴加
 
，現(xiàn)象為
 
，說明CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)，請你用所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）青少年奶粉中經(jīng)常加鈣、鋅、鐵、鎂等，這里的鈣、鋅、鐵、鎂指的是
 
（選填“元素”、“原子”或“離子”）．
（2）小華中午放學(xué)回家，剛推開門就聞到了撲鼻的飯香，請用微粒的觀點(diǎn)解釋這現(xiàn)象：
 
．
（3）天然水中含有許多雜質(zhì)，在自來水生產(chǎn)過程中，常利用活性炭的
 
作用來除去水中的異味和一些不溶性雜質(zhì)，殺菌消毒時(shí)，會(huì)用到氯氣，氯氣與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)會(huì)生成HCl和HClO，HClO中氯元素的化合價(jià)為
 
．
（4）點(diǎn)燃生日蠟燭許愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是
 
．
（5）請你說出一個(gè)廚房中防止鐵鋼生銹的方法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
（1）瓶中裝少量的水，其作用是
 

（2）實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，
 
，生成一種黑色固體，放出大量的熱；
（3）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明發(fā)現(xiàn)鎳（Ni）也能排入金屬活動(dòng)順序中：K、Ca、Na、Mg、
 
、Zn、Fe、Ni、Sn、Pb、（H）、Cu、
 
、Ag、Pt、Au．
（1）用元素符號(hào)將上述金屬活動(dòng)性順序補(bǔ)充完整．
（2）已知鎳鹽中鎳元素顯+2價(jià)，寫出一個(gè)有金屬鎳參加的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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