【題目】由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是_____(填序號).
①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某反應(yīng)的微觀示意如圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)物中有單質(zhì)
B.生成物中既有單質(zhì)又有氧化物
C.如圖反應(yīng)前、后均為混合物
D.該反應(yīng)為氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的是( )
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn)方案 | ||||
目的 | 證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多 | 證明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng) | 檢查裝置的氣密性 | 測定空氣中氧氣的含量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C 三種物質(zhì)各 10g,加熱進(jìn)行化合反應(yīng),生成 D(其中 B 是催化劑)當(dāng)A 完全反應(yīng)后,測得生成 D 為 16g,反應(yīng)后混合物中 B 與 C 的質(zhì)量比為( )
A. 5:1 B. 5:2 C. 5:3 D. 4:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水資源及其利用的說法,正確的是( )
A. 我國水資源總量豐富,但仍是世界“貧水國”之一
B. 我國東南沿海地區(qū)降水少,因而缺水嚴(yán)重
C. 南方城市深圳水資源比較豐富,因此不必?fù)?dān)心缺水問題
D. 生活污水排入江河,有利于水生動(dòng)物的生長
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在負(fù)壓和超低溫條件下,水會(huì)像棉花糖一樣,以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在,被稱為“氣凝膠冰”。下列說法正確的是
A. “氣凝膠冰”是純凈物
B. “氣凝膠冰”在任何條件下都不會(huì)融化
C. “氣凝膠冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同
D. 結(jié)成“氣凝膠冰”后,分子停止運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)完酸和堿的化學(xué)性質(zhì)后,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):
將稀鹽酸分別加入到氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中,如圖所示
(1)請你寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 然后同學(xué)們將A、B試管同時(shí)倒入C廢液缸中發(fā)現(xiàn)溶液中產(chǎn)生氣泡,同學(xué)們對此現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,于是大家決定對C廢液缸中的成分進(jìn)一步探究.(提示碳酸鈉溶液顯堿性)
(2)【提出問題】:C廢液缸中的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】:童童同學(xué)猜想:NaCl 婷婷同學(xué)猜想:NaCl Na2CO3
小宇同學(xué)猜想:NaCl Na2CO3 HCl
【交流與評價(jià)】:上述猜想中同學(xué)是錯(cuò)誤的,請你說出理由 .
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】:童童同學(xué)為了證明自己的猜想,取C中溶液少許于試管中,加入幾滴無色酚酞溶液,無色酚酞溶液不變色,于是得出結(jié)論自己猜想正確,請你評價(jià)她的結(jié)論 .
最后,經(jīng)過同學(xué)們的進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)得出童童的猜想是錯(cuò)誤的,同時(shí)確定了C廢液缸中溶質(zhì)的成分,根據(jù)C中溶質(zhì)的成分,請你確定C中含有的粒子是(填符號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科,首先要了解它研究的主要內(nèi)容,化學(xué)研究的主要內(nèi)容是( )
①物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)②物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律③物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律④生物體生命活動(dòng)的規(guī)律.
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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