空氣是一種寶貴的自然資源,要保護(hù)空氣,防止污染空氣。
(1)分離液化空氣可獲得氮?dú)夂蚠____________兩種主要?dú)怏w;氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣,說明氮?dú)鈅____________________________。
(2)利用膜分離技術(shù),在一定壓力下讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜,能得到含氧量較高的富氧空氣,該過程發(fā)生_____________變化。
(3)某燃煤電廠富氧燃燒技術(shù)原理圖如下:
①富氧燃燒與普通燃燒相比,能提供更多的O2,使鍋爐中的CO充分燃燒,請(qǐng)寫出CO燃燒的化學(xué)方程式___________________。
②采用該技術(shù)有利于對(duì)CO2捕捉、封存和利用,減少碳排放,獲得的CO2可用于制干冰,干冰的用途之一是_________________________。捕捉CO2也可用NaOH溶液,請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
③采用圖中工藝,可以使煤燃燒產(chǎn)生的氮氧化物和_________氣體的排放總量大大下降,從而有效防止了酸雨的形成。
(1)氧氣 化學(xué)性質(zhì)不活潑 (2)物理 (3)①2CO+O2 點(diǎn)燃 2CO2 ②人工降雨或作致冷劑 2NaOH+CO2=Na2CO3③SO2
【解析】 試題分析:(1)空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕;氮(dú)饽苡米鞅Wo(hù)氣,是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常溫時(shí)難以和其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng);(2)用膜法分離空氣的過程,實(shí)際是將空氣中原有成分進(jìn)行分離的過程,不產(chǎn)生新物質(zhì),屬于物理變化;(3)CO燃燒生成CO2,化學(xué)方程式為2CO+O2 點(diǎn)燃 2CO2;②干冰易升華,升華時(shí)吸收大量的熱,因此可用作致冷劑、用于人工降雨、冷藏冷凍食物等;CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3;③形成酸雨的氣體主要是二氧化硫(SO2)和氮的氧化物(如NO2等)。
考點(diǎn):空氣及其分離、二氧化碳的性質(zhì)、空氣污染
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇揚(yáng)州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(12分)化學(xué)語言包括文字語言、符號(hào)語言、圖表語言等。
(1)用文字描述下列化學(xué)符號(hào)的意義:
①2H2O ; ②5Na+ ; ③3C ; ④ ;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鋅和硫酸銅溶液 ; ②鐵絲在純氧中燃燒 ;
③通電分解水 ; ④氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液 ;
(3)下圖是硝酸鉀和氯化鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖:
c點(diǎn)的意義是 ;表示硝酸鉀溶解度曲線的是 (填“a”或“b”,下同);t3℃時(shí)溶解度較大的是 ;t1℃時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇常州卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
(7分)小李同學(xué)和王老師為探究人體呼出的氣體相空氣成分的差異.進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如下,小李同學(xué)用玻璃管向盛滿水的集氣瓶中吹氣,用排水法收集一瓶呼出的氣體,將另一集氣瓶充滿新鮮的空氣,將兩根燃著的小木條,分別移到兩只集氣瓶口處移開玻璃片,慢慢伸入集氣瓶中,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。王老師將塑料袋內(nèi)的空氣排盡,然后向袋內(nèi)吹氣,收集一定體積的 呼出的氣體,利用儀器側(cè)定氣體成分(見表1).
表1:室內(nèi)空氣與正常呼吸方式呼出氣體中部分氣體的含量(體積分?jǐn)?shù))比較
成分 | 室內(nèi)空氣 | 正常呼出的氣體 | 變化值 |
氧氣 | 20.77% | 17.17% | 3.60% |
二氧化碳 | 0.056% | 3.67% | 3.6l% |
水蒸氣 | 1.98% | 2.50% | 0.52% |
(1)人呼出的氣體中除含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣外,還含有的主要物質(zhì)________
(2)小李同學(xué)用排水法收集呼出的氣體中二氧化碳的量偏小,原因是______________
(3)小李同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)伸人盛有人呼出氣休的集氣瓶中燃著的小木條先熄滅其原因可能是_________(寫一點(diǎn)即可)
(4)①由表1可知,室內(nèi)氣體與正常呼出的氣體相比較,______(填化學(xué)式)的含量變化較大,且變化量基本相等。
②人體內(nèi)的氧氣能和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),寫出有機(jī)物C6H10O5)和氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇常州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室盛裝濃硫酸的試劑瓶上貼有的標(biāo)示為
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇常州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
海洋約占地球表面積的71%,海水中含量最高的元素是
A.Na B.Cl C.H D.O
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能判斷有新物質(zhì)生成的是(圖中夾持儀器省略)
A.有紅色固體出現(xiàn) B.有白色晶體析出 C.紅色消失 D.有大量氣泡出現(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
未成年人正處于生長發(fā)育階段,需要攝入比成年人更多的常量元素是
A.鈣 B.硒 C.碘 D.鋅
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
在反應(yīng)A+B=C+D中,20g A和10g B恰好完全反應(yīng),生成5g C,若要制得5g D,則需要B的質(zhì)量為( 。
A.5gB. 4gC.2gD.3g
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西玉林、防城港卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
在下圖所示的標(biāo)志中,加油站必須張貼的是
A. B.C.D.
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