(2011?黔東南州)空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、稀有氣體等,是一種(填物質(zhì)類別).人類時(shí)刻都離不開(kāi)空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽埽?br />(2)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過(guò)濾需要用到的儀器和用品有(填序號(hào)).①帶鐵圈的鐵架臺(tái)  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,僅從①~⑦中選擇儀器不能完成實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn),還需要的儀器是.
【答案】分析:氮?dú)、氧氣、稀有氣體屬于多種物質(zhì)應(yīng)屬混合物,氧氣對(duì)人類的最大貢獻(xiàn)就是供給人類呼吸,過(guò)濾裝置一貼二靠三低.
解答:解:(1)混合物由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì). 空氣是氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w、二氧化碳等多種成分組成的混合物.故空氣是混合物.人類之所以離不開(kāi)空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o人類呼吸.
(2)過(guò)濾裝置需要鐵架臺(tái),漏斗、燒杯、玻璃棒、濾紙,所以答案為①③④⑥⑦
(3)既然是實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水,就得需要盛裝食鹽水且可以加熱的儀器,所以還需要的儀器為蒸發(fā)皿.
點(diǎn)評(píng):此題考查多方面的知識(shí),是初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?黔東南州)下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?黔東南州)下列實(shí)驗(yàn)操作的方法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?黔東南州)圖 是一種醫(yī)用藥品瓶上的標(biāo)簽,試根   據(jù)標(biāo)簽上的內(nèi)容回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)請(qǐng)敘述“咀嚼”后咽下的好處(答出一點(diǎn)即可)
嚼碎后服用療效快
嚼碎后服用療效快

(2)當(dāng)胃酸(主要成分為鹽酸)過(guò)多時(shí),服用該藥片后,在胃中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為 (用化學(xué)方程式表示)
MgCO3+2HCl=MgCl2+CO2↑+H2O
MgCO3+2HCl=MgCl2+CO2↑+H2O

Al(OH)3+3HCl=A1Cl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl=A1Cl3+3H2O

(3)患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人胃酸過(guò)多時(shí),不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥,其原因是
碳酸鹽與鹽酸作用生成二氧化碳?xì)怏w,加重胃潰瘍病情
碳酸鹽與鹽酸作用生成二氧化碳?xì)怏w,加重胃潰瘍病情

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?黔東南州)在圖中,甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖,乙圖是高爐練鐵示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出甲圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
紅色粉末變黑,澄清石灰水變渾濁
紅色粉末變黑,澄清石灰水變渾濁

(2)甲圖中裝置的不足之處是:
沒(méi)有尾氣處理裝置
沒(méi)有尾氣處理裝置

(3)請(qǐng)寫出高爐中生成鐵的化學(xué)方程式:
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校中考化學(xué)模擬聯(lián)考試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?黔東南州)某學(xué)生為了驗(yàn)證鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了四種方案:①將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中②將Zn、Cu分別加入到ZnSO4溶液中③將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中④將Fe 分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中.其中可行的是( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案