8．下列氣體，不能作燃料的是（　�。�
A．一氧化碳B．氫氣C．甲烷D．氧氣

分析 根據(jù)氫氣、一氧化碳、甲烷具有可燃性，氧氣沒有可燃性進行解答．

解答 解：A、一氧化碳有可燃性，可以作氣體燃料，故本選項不符合題意；
B、氫氣有可燃性，可以作氣體燃料，故本選項不符合題意；
C、甲烷有可燃性，可以作氣體燃料，故本選項不符合題意；
D、氧氣不具有可燃性，不可以作氣體燃料，故本選項符合題意；
故選：D．

點評 常見氣體的用途是試題中經(jīng)常出現(xiàn)的考點，是對學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識的考查．明確常見氣體的性質(zhì)和用途，即可輕松解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．煤氣泄漏，用明火查看B．明礬凈水，能殺菌消毒
C．油鍋著火，可加水澆滅D．金屬回收，可節(jié)能防污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．小剛同學(xué)用pH試紙測得家庭常用洗滌劑的pH如表所示，其中堿性最強的是
物質(zhì)廁所清潔劑洗發(fā)精洗衣液廚房清潔劑
pH181013
（　　）
A．廁所清潔劑B．洗發(fā)精C．洗衣液D．廚房清潔劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)常用來改良酸性土壤的是（　�。�
A．膽礬B．干冰C．石灰石D．熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．善于歸納和總結(jié)是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，下列歸納正確的是（　�。�
A．煤、石油、天然氣是化石燃料B．He、NO2、SO2是有害氣體
C．塑料、纖維、橡膠是天然材料D．鈣、鐵、鎘、硒是微量元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．“神舟七號”載人航天飛船的火箭發(fā)射時以偏二甲肼（C2H8N2）為燃料．請回答下列問題：
（1）C2H8N2是由3種元素組成的，其中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6：2：7，氮元素的質(zhì)量分數(shù)為46.7%．
（2）在載人飛船中，為了使航天員正常呼吸，常用過氧化鈉（Na2O2）吸收航天員呼出的二氧化碳同時放出氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═Na2CO3+O2請計算：要獲得1.6kg氧氣需要多少千克過氧化鈉參加反應(yīng)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用．請回答下列問題：
（1）鐵制品在空氣中易銹蝕，其實質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、水等接觸后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．
（2）在盛有氧氣的集氣瓶中點燃細鐵絲發(fā)生劇烈燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．為防止集氣瓶破裂，常采取的措施是瓶底放少量的水．
（3）把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后，過濾，為確定濾渣和濾液的成分，甲同學(xué)向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生； 乙同學(xué)向濾液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀．根據(jù)兩同學(xué)實驗的現(xiàn)象，分析下列結(jié)論不正確的是BD（填寫字母序號）．
A．濾渣中只含銀                       B．濾渣中一定含有銀，可能含有銅
C．濾液中一定有Ag+、Fe2+和Cu2+D．濾液中只含Ag+和Fe2+，不含Cu2+
【探究】廢舊金屬的回收利用．
廢鐵屑的主要成份是鐵，同時還有少量鐵銹（Fe2O3），生產(chǎn)動物飼料添加劑硫酸亞鐵的工藝之一如圖所示：

（4）在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有：
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑、Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O、Fe2（SO4）3+Fe═3FeSO4．
（5）濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是FeSO4、H2SO4；
（6）在化學(xué)反應(yīng)中，凡是有元素化合價變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)．下列反應(yīng)類型肯定屬于氧化還原反應(yīng)的是B（填字母編號）；
A．化合反應(yīng)B．置換反應(yīng)C．分解反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)
（7）取表面含有氧化鎂的鎂條（無其它雜質(zhì)）2.5g，加入到足量的20.0g的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量為22.3g．求：該鎂條中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．一些食品（如月餅）包裝袋內(nèi)常放有一小包干燥劑，如圖是干燥劑袋上的部分文字，回答下列問題：
（1）干燥劑吸水過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）“請勿食用”是因為干燥劑吸收水后具有強烈的腐蝕性．
（3）為了廢物利用，可將這些干燥劑收集起來，用于干燥氣體．
（4）如果將這些干燥劑長期露放在空氣中，你猜想它最終變成碳酸鈣；為了證明你的猜想是正確的，可以設(shè)計實驗如下：①將少量長期露放在空氣中的干燥劑放入試管，加入少量水，振蕩，再加入酚酞，根據(jù)觀察到溶液不變紅色的現(xiàn)象說明樣品中不含CaO和Ca（OH）2；②取少量長期露放在空氣中干燥劑放入試管，加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象，說明猜想正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．據(jù)有關(guān)專家介紹，用醋酸蒸氣對空氣進行消毒可以有效地預(yù)防流感．某學(xué)校在每間教室用240g10%的醋酸（CH3COOH） 水溶液加熱制取蒸氣進行空氣消毒處理．請計算：
（1）醋酸的相對分子質(zhì)量為60．
（2）240g10%醋酸溶液中醋酸的質(zhì)量是多少？（要求寫出計算過程）

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