下列敘述正確的是( )。
A.石蠟受熱融化是化學(xué)變化
B.石蠟燃燒是物理變化
C.石蠟的熔點低、難溶于水是物理性質(zhì)
D.金剛石的硬度大是化學(xué)性質(zhì)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列根據(jù)化學(xué)方程式的計算題有錯誤,簡述錯誤的原因,并加以改正。
加熱12.25 g氯酸鉀,充分反應(yīng)后可制得氧氣多少克?
解:設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x。
KClO3KCl+O2↑
122.5 32
12.25 g x
=
解得x=3.2 g
答:加熱12.25 g氯酸鉀,可制得氧氣3.2 g。
(1)錯誤原因:__________________________________________________________。
(2)改正:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在反應(yīng)X+2Y===R+2M中,當(dāng)1.6 g X與足量的Y完全反應(yīng),生成3.6 g R和4.0 g M,則X與R相對分子質(zhì)量的比為( )。
A.4∶9 B.9∶4
C.9∶5 D.4∶5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在用白磷(白磷與紅磷組成相同,著火點為40 ℃)探究質(zhì)量守恒定律的實驗中,曉涵同學(xué)將橡皮塞上的細玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷,實驗過程如下圖所示。請回答下列問題:
(1)實驗中觀察到B中氣球變大,解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)實驗觀察到A、C中氣球的大小不同,解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)將C再次放到天平上稱量,天平仍然平衡,在此化學(xué)反應(yīng)中,從具體的反應(yīng)物和生成物分析天平平衡的原因是:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
判定下列現(xiàn)象哪些是物理變化(用“A”表示),哪些是化學(xué)變化(用“B”表示)。
(1)潮濕的衣服經(jīng)太陽曬,變干了__________;(2)蔗糖溶解__________;
(3)瓷碗破碎____________;(4)鋼鐵生銹____________;
(5)菠蘿榨汁____________;(6)冰雪消融____________;
(7)面包變質(zhì)____________;(8)電燈發(fā)光____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有①木炭 ②硫黃 ③紅磷 ④鋁箔 ⑤蠟燭,五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號回答下列問題:
⑴發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是 ;⑵產(chǎn)生大量白煙的是
;⑶放出大量熱,產(chǎn)生耀眼白光的是 ;⑷產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是 ;⑸生成的氣體會污染空氣的是 ;⑹不屬于化合反應(yīng)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
白磷為蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點為40℃,紅磷著火點為240℃,燃燒后都生成有毒的五氧化二磷.
(1)為探究燃燒的條件,教材設(shè)計了如圖①的實驗.實驗時觀察到銅片上的紅磷和水下的白磷 ,銅片上的白磷 ;由此可得出需要滿足的三個條件分別是可燃物、 、 .
(2)小明對上圖①裝置做了如圖②改進,你認為小明這樣做的目優(yōu)點是 .
(3)白磷燃燒的化學(xué)方程式為 .
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