下列實驗操作,不能達到預期目的是( 。
分析:A、根據(jù)從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程、10mL量筒的精確度為0.1mL進行分析判斷.
B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量,能準確到0.1g.
C、根據(jù)氧氣的收集方法進行分析判斷.
D、根據(jù)分子間有間隔進行分析判斷.
解答:解:A、選取量筒時,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒.用10mL量筒量取8.2mL水,量筒選擇合理,故選項能達到預期目的.
B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量,能準確到0.1g,故可以用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末,故選項能達到預期目的.
C、排水法收集到的氣體要比排空氣法收集到的氣體純,用排水法可得到較純凈的氧氣,故選項能達到預期目的.
D、分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,用5mL水和5mL酒精配制成的溶液體積小于10mL,故選項不能達到預期目的.
故選D.
點評:本題難度不大,考查各種儀器的使用方法及使用注意事項、分子的基本性質,特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高,其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

29、地球被稱為“水球”,表面大部分被海洋覆蓋,海水中蘊含的元素多達80多種.通過海水曬制可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質.以下是一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(所加試劑均稍過量):

回答下列問題:
(1)操作①不能改用硝酸鋇溶液,原因是
這樣會在溶液中引入硝酸根離子

(2)進行操作①后,判斷BaCl2過量的方法是
取少量操作①后的上層清液,并滴加少量硫酸鈉溶液,有白色沉淀生成,則BaCl2過量.

(3)加入Na2CO3的目的是
除去CaCl2及過量的BaCl2
.其反應的化學方程式為
BaCl2+Na2CO3═2NaCl+BaCO3↓,CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3

(4)濾液的主要成分有
Na2CO3、NaCl、NaOH
.此實驗方案尚需完善,應在濾液中加入過量的
稀鹽酸
,其反應的化學方程式為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;NaOH+HCl═NaCl+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

《物質的性質與變化》一節(jié)時,同學和老師做了如下表所示的一組對比實驗.
實驗操作 實驗現(xiàn)象
用坩堝鉗夾持一小片石灰石,把它投入含有酚酞的蒸餾水中 酚酞溶液不變色
用坩堝鉗夾持一小片石灰石,在酒精燈的火焰上灼燒,
2分鐘后,把它投入含有酚酞的蒸餾水中
酚酞溶液不變色
用坩堝鉗夾持一小片石灰石,在酒精噴燈火焰上灼燒(溫度比酒精燈高)2分鐘后,把它投入含有酚酞的蒸餾水中 酚酞溶液變紅
用坩堝鉗夾持石灰石,還用酒精燈加熱,同時向燈焰上通入氧氣,2分鐘后將石灰石放入含有酚酞的蒸餾水中 酚酞溶液立即變成紅色
根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)上述四個實驗中,石灰石發(fā)生了化學變化的是
③④
③④
,(填序號)該化學變化的生成物具有
能使酚酞變紅
能使酚酞變紅
的性質.
(2)下列說法正確的是
C
C

A.石灰石能使酚酞溶液變?yōu)榧t色.
B.實驗中酒精表現(xiàn)出支持燃燒的性質.
C.化學反應需要一定的條件,實驗②中,燈焰溫度達不到石灰石反應的溫度.
(3)通入氧氣,能影響石灰石反應的原因是,正確的是
D
D

A.氧氣能降低石灰石分解所需要的溫度.
B.氧氣能改變石灰石的性質.
C.氧氣是石灰石分解的催化劑.
D.增加了單位時間內酒精分子與氧分子發(fā)生接觸碰撞的次數(shù),提高了燈焰的溫度.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

用來測定空氣中氧氣含量的方法很多,圖Ⅰ所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.
第二步:點燃a內的紅磷,迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被“吸入”集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中氧氣所占的體積.
請完成下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a
燃燒匙
燃燒匙
  b
燒杯
燒杯
;若實驗成功,瓶中水位將達
4
4
刻度線(填數(shù)字)
(2)第二步中“迅速”是防止空氣受熱膨脹而逸出,若緩慢操作,可能導致測得的結果
偏大
偏大
(“偏大”或“偏小”)
(3)集氣瓶中剩余的氣體主要是(填符號)
N2
N2
,從該實驗可認識它的性質之一是:
不燃燒
不燃燒

(4)該實驗的原理是用可燃物在空氣中燃燒消耗氧氣,使集氣瓶中氣壓減。型瑢W認為用
①硫粉   ②木炭   ③蠟燭   ④細鐵絲四種物質代替紅磷都可以.請從四種物質中選擇一種,說明是否可以,并闡明理由:
選①②③不可以,理由是燃燒產(chǎn)生氣體,不能使瓶中氣壓減少;選④不可以,理由是鐵絲不能在空氣中燃燒
選①②③不可以,理由是燃燒產(chǎn)生氣體,不能使瓶中氣壓減少;選④不可以,理由是鐵絲不能在空氣中燃燒

(5)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖Ⅱ所示,凸透鏡聚光點燃紅磷),你認為改進后的優(yōu)點是:
氣密性好,可減小誤差,防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣
氣密性好,可減小誤差,防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某化學興趣小組同學在幫忙整理化學藥品室時發(fā)現(xiàn)一瓶標簽部分殘缺的藥品,標簽上依稀可見“電石”、“工業(yè)品”、“日期:2006”字樣.打開瓶蓋一看,發(fā)現(xiàn)瓶內裝的是一些白色粉狀和塊狀固體混合物.在老師指導下,興趣小組同學對這瓶藥品展開探究.
【查閱資料】(1)電石的成分主要是碳化鈣(CaC2),工業(yè)品為灰黑色塊狀物.電石遇水立即發(fā)生激烈反應,生成乙炔(C2H2),并放出熱量,實驗室可用電石和水制取少量乙炔.有關反應方程式:
CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2   
(2)乙炔微溶于水,能在氧氣中燃燒,乙炔在氧氣中燃燒溫度可達3600度,可用于焊接或切割金屬.
【提出問題】(1)實驗室如何用電石和水制取少量乙炔?乙炔在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是什么?
(2)這瓶電石是否變質了?
實驗Ⅰ:用電石和水制取少量乙炔并驗證乙炔在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物,如圖是實驗室制取氣體的部分實驗裝置圖.請根據(jù)要求回答下列問題:

(1)寫出圖中帶序號儀器的名稱:①
試管
試管
;②
錐形瓶
錐形瓶

(2)可用制取少量乙炔的反應裝置是
B
B
(填符號).該反應裝置還可用于制取
二氧化碳
二氧化碳
,收集該氣體的裝置可用
E
E
(填符號),有關化學方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(3)實驗時,發(fā)現(xiàn)制取乙炔的反應十分劇烈,此時應進行的操作是
ac
ac
(填符號).
a.控制液體的滴加速度    b.改用體積小的錐形瓶     c.用長頸漏斗代替分液漏斗
(4)用A裝置可制取的氣體是
用高錳酸鉀加熱制取氧氣
用高錳酸鉀加熱制取氧氣
,有關化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(5)在點燃乙炔之前,應進行的操作步驟是
檢驗乙炔的純度
檢驗乙炔的純度
.點燃乙炔時火焰明亮,把用澄清石灰水蕩洗過的小燒杯罩在火焰上方,燒杯內壁有白色固體出現(xiàn),把冷且干燥的小燒杯罩在火焰上方,燒杯內壁出現(xiàn)水霧.已知乙炔完全燃燒產(chǎn)物只有兩種,則上述實驗過程中涉及的有關化學方程式是
2C2H2+5O2
 點燃 
.
 
4CO2+2H2O
2C2H2+5O2
 點燃 
.
 
4CO2+2H2O
、
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

實驗Ⅱ:檢驗這瓶電石是否變質
(1)取少量試劑瓶內的白色粉狀固體于試管中,加少量水,沒有明顯現(xiàn)象;取少量試劑瓶內的塊狀固體于試管中,加少量水,立即產(chǎn)生大量氣泡,說明這瓶電石
填“有”或“沒有”)變質.
(2)分析了電石變質的可能原因后,興趣小組同學認為試劑瓶內的白色粉狀固體可能是氫氧化鈣,也可能是碳酸鈣,還有可能是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物.請你幫他們完成實驗報告.
實驗操作步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
①取樣品于試管中,加入適量水,充分振蕩后靜置并滴加幾滴無色酚酞
②或取樣品于試管中,加入適量的稀鹽酸
①試管中的液體呈紅色

沒有氣泡冒出
沒有氣泡冒出
①樣品中含有:
氫氧化鈣
氫氧化鈣

②樣品中不含有碳酸鈣.                   
(3)通過上述實驗探究,說明電石暴露在空氣中容易與
水蒸氣
水蒸氣
反應而變質,因此,保存電石時應
保持干燥
保持干燥
注意
密封
密封
保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:

地球是一顆藍色星球,表面大部分被水覆蓋,海水中蘊含的元素多達80多種.通過、海水曬制可得粗鹽,粗鹽除氯化鈉外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4、以及泥沙等雜質.以下是一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):

回答下列問題:
(1)在粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是
加快粗鹽的溶解
加快粗鹽的溶解

(2)操作1能否改用硝酸鋇溶液?說明原因
不能,因為會引入硝酸根離子
不能,因為會引入硝酸根離子

(3)寫出操作1中發(fā)生反應的化學方程式
BaCl2+MgSO4═BaSO4↓+MgCl2
BaCl2+MgSO4═BaSO4↓+MgCl2

(4)濾液的主要成分有(填寫化學式):
NaCl、NaOH、Na2CO3
NaCl、NaOH、Na2CO3

(5)此實驗方案尚需完善的具體步驟:
過濾后,向濾液中加入過量的稀鹽酸
過濾后,向濾液中加入過量的稀鹽酸

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同步練習冊答案