【題目】珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品。LSD(化學(xué)式為C20H25N3O)是一種俗稱為郵票的新型毒品,毒性極強。下列關(guān)于C20H25N3O的說法正確的是______

A屬于氧化物 B由碳、氫、氮、氧四種元素組成

C相對分子質(zhì)量為323g D其中氮、氧元素的質(zhì)量比為_______

【答案】B 21:8

【解析】

ALSD(化學(xué)式為C20H25N3O)含有碳、氫、氮、氧四種元素,不屬于氧化物;故選項錯誤;

BLSD(化學(xué)式為C20H25N3O)由碳、氫、氮、氧四種元素組成;故選項正確;

CLSD(化學(xué)式為C20H25N3O)的相對原子質(zhì)量=12×20+1×25+14×3+16=323;單位不是“g”;故選項錯誤;

故選:B。

補充D、其中氮、氧元素的質(zhì)量比為(14×3):16=21:8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下說法正確的是(

A.元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定的,則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素

B.復(fù)分解反應(yīng)的條件是有氣體生成,則有氣體生成的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

C.原子核是質(zhì)子和中子構(gòu)成的,則所有原子核中都含有質(zhì)子和中子

D.有氧氣參加的反應(yīng)是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)中一定有氧氣參加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識,完成下列填空:

1)做“木炭的燃燒”的實驗時,將點燃的木炭放入燃燒匙,由上而下________(填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中。

2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶中水的作用是_____________。

3)分離液態(tài)空氣法制氧氣:是利用空氣中各成分的_____________不同進行分離的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用化學(xué)用語填空

12個鋁離子________________

2)空氣中含量最多元素 ______________;

3)碘酒中的溶劑________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以更好地服務(wù)于我們的生活。下列運用化學(xué)知識解釋日常生活現(xiàn)象的說法中,你認(rèn)為錯誤是()。

A.天然水中加入活性炭可除去有色雜質(zhì),因為活性炭具有較強的吸附性

B.鐵制品長期露置在潮濕空氣中會生銹,因為鐵制品與氧氣等物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化

C.農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤,利用了酸堿中和反應(yīng)的原理

D.消防隊員常用高壓水槍撲滅火災(zāi),利用了水吸熱降低可燃物著火點的原理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】①二氧化硫是沒有顏色而有刺激性氣味的氣體

②它的密度比空氣大

③二氧化硫在加熱并有催化劑的條件下可以與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫

④三氧化硫也可以分解成二氧化硫和氧氣

⑤工業(yè)上常用二氧化硫來漂白紙漿、毛絲、草帽辮等

⑥實驗室常用亞硫酸鹽和硫酸反應(yīng)來制取二氧化硫

⑦二氧化硫還可以用于消毒、殺菌

⑧二氧化硫易液化

⑨二氧化硫易溶于水生成亞硫酸

1)以上描述中屬于二氧化硫物理性質(zhì)的是_________(填序號,下同),屬于二氧化硫化學(xué)性質(zhì)是____________,屬于二氧化硫用途是__________,屬于二氧化硫?qū)嶒炇抑品ǖ氖?/span>__________

2)以上描述中,屬于分解反應(yīng)的是___________(填序號)。

3)寫出二氧化硫與氧氣反應(yīng)的文字表達式 __________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。以下推理合理的是

A.酚酞試液遇堿性溶液變紅,所以堿都能使酚酞試液變成紅色

B.溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

C.化合物都是由不同種元素組成的,所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物

D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,所以能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的鈉鹽一定是碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包固體可能含有碳、鎂、氧化銅、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉中的一種或多種,化學(xué)小組為了探究其組成,進行下列實驗:

I.取固體加入過量稀硫酸,有氣體產(chǎn)生,并放出熱量,溶液中仍有固體,過濾得到無色濾液和濾渣。

II.將操作I產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁。

.將濾渣在空氣中充分灼燒,濾渣質(zhì)量無變化。

IV.I所得濾液中滴加適量硝酸鋇溶液,有白色沉淀,過濾得到無色濾液。

V.將操作IV所得濾液滴加過量稀硝酸、硝酸銀溶液,無白色沉淀產(chǎn)生。

請根據(jù)實驗回答下列問題:

1)固體中有碳酸鈉的證據(jù)是_________

2)該固體除碳酸鈉外還一定含有_______。

3)上述操作中某藥品可以去掉,不影響探究結(jié)果,能夠去掉的藥品是_________。

4)操作IV所得的濾液中含有的溶質(zhì)是________

5)該固體中可能含有的物質(zhì)是_______,為了證明其存在,還應(yīng)該進行的操作是_______。

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