Question

興趣小組進行溶液的配制初步實驗．
（1）配制200g質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液：
①計算：需要氯化鈉固體的質(zhì)量為

 

克，需要水的體積為

 

mL（水的密度近似看作1g/mL）．
②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將相同質(zhì)量的紙放在天平的左右兩盤，稱量其質(zhì)量．然后

 

（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡．
A．將氯化鈉固體加入燒杯中         B．按需要添加砝碼、移動游碼
③用

 

量取所需要的水，倒入盛有氯化鈉固體的燒杯中，用

 

攪拌，使其溶解，并冷卻到室溫．
④將配制好的溶液放入試劑瓶，塞好橡膠塞并

 

，放到指定的地方．
（2）會導致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的選項有哪些？

 

（選填字母）．
A．氯化鈉中有雜質(zhì)                 B．量取水時仰視讀數(shù)
C．稱量時氯化鈉和砝碼位置顛倒      D．稱量時使用了缺損的砝碼．

Answer 1

考點：一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制

專題：溶液、濁液與溶解度

分析：（1）①利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量．
②根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，進行分析解答．
③根據(jù)量取液體使用量筒、配制溶液的方法，進行分析解答．
④將配制好的溶液放入試劑瓶，塞好橡膠塞，要貼上標簽．
（2）溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析解答．

解答：解：（1）①溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，配制200g質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=200g×8%=16g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=200g-16g=184g；水的密度為1g/mL，故184g合184mL．
②調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將相同質(zhì)量的紙?zhí)炱降姆旁谔炱降淖笥覂杀P，稱量其質(zhì)量．然后按需要添加砝碼、移動游碼，再將將氯化鈉固體加入紙片中．
③用量筒量取所需要的水，倒入盛有氯化鈉固體的燒杯中，用玻璃棒攪拌，使其溶解，并冷卻到室溫．
④將配制好的溶液放入試劑瓶，塞好橡膠塞，并貼上標簽，放到指定的地方．
（2）A、氯化鈉中有雜質(zhì)，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項正確．
B、用量筒量取水時，仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項正確．
C、用托盤天平稱量氯化鈉時，砝碼和氯化鈉放反了，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項正確．
D、稱量時使用了缺損的砝碼，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項正確．
故答案為：（1）①16；184；②③量筒；玻璃棒；④貼好標簽；（2）ABCD．

點評：本題難度不是很大，掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項、導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的因素等是正確解答本題的關(guān)鍵．