分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.
解答 解:(1)高溫下用碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(2)鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂,反應(yīng)的化學方程式為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.
故答案為:(1)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;(2)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后各元素的化合價均不變 | |
B. | 反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變 | |
C. | 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為1:4 | |
D. | 該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中有兩種屬于氧化物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為10.6 | |
B. | 用托盤天平稱取4.0g食鹽 | |
C. | 用溫度計測定白天最高氣溫為16.5℃ | |
D. | 用20mL量筒量取10.5mL蒸餾水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微觀示意圖 |
A. | 甲、丁的化學式相同 | |
B. | 只有丙物質(zhì)屬于單質(zhì) | |
C. | 若16 g乙參加反應(yīng),則生成的丙質(zhì)量為32 g | |
D. | 反應(yīng)中,反應(yīng)物分子中所含氧原子總數(shù)是生成物分子中所含氧原子總數(shù)的2倍 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com