生產(chǎn)生活中的以下想法或做法科學(xué)合理的是（ ）

A．循環(huán)用水以節(jié)約水資源

B．CO2會(huì)污染環(huán)境，溶于雨水形成酸雨

C．銹蝕的鋼鐵不值得回收利用

D．生活廢水不會(huì)造成污染，可直接排放

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省青島市九年級上月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列儀器能直接加熱的玻璃儀器是（ ）

A．試管 B．蒸發(fā)皿 C．燒杯 D．燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省連云港市九年級上第3周周練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，有一種與其他三種存在本質(zhì)上的差別，這種變化是（ ）

A．水沸騰 B．瓷碗摔碎 C．石蠟熔化 D．動(dòng)植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省珠海市金峰學(xué)校九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，可將尾氣轉(zhuǎn)化為無毒的氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO2CO2+N2．該反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有（ ）

A．只有C B．只有N C．C和O D．C和N

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省珠海市金峰學(xué)校九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

千姿百態(tài)的物質(zhì)世界中，各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用，也不斷地發(fā)生著變化．下列生活中常見的變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A．冰雪融化 B．礦石粉碎 C．榨取果汁 D．煤炭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省河源市英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級下第5周周測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)長期露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量減少的是（ ）

A．濃硫酸 B．石灰水 C．濃鹽酸 D．氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級下第8單元金屬和金屬材料練習(xí)卷（1）（解析版） 題型：推斷題

A、B、C、D四種元素，A元素的單質(zhì)是空氣中最多的氣體，B是地殼中含量最多的金屬元素，C是人體中最多的元素，D的原子核外只有一個(gè)電子．

（1）寫出：A單質(zhì)的化學(xué)式 ； D離子的符號 ；B元素的名稱 ．

（2）B和C形成化合物的化學(xué)式 ；A、B、C三種元素形成化合物的化學(xué)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級下第8單元金屬和金屬材料練習(xí)卷（1）（解析版） 題型：選擇題

有元素化合價(jià)為+2價(jià)的A、B兩種金屬．取等質(zhì)量的大小形狀相同的A、B與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，從圖示說明的函數(shù)關(guān)系，可以得出的正確結(jié)論是（ ）

A．與酸反應(yīng)速率：A＜B，相對原子質(zhì)量A＜B

B．與酸反應(yīng)速率：A＜B，相對原子質(zhì)量A＞B

C．與酸反應(yīng)速率：A＞B，相對原子質(zhì)量 A＞B

D．與酸反應(yīng)速率：A＞B，相對原子質(zhì)量 A＜B

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級上第2單元我們周圍的空氣練習(xí)卷（9）（解析版） 題型：選擇題

已知實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，其中二氧化錳在反應(yīng)中起加快氯酸鉀分解的作用，某同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中忘加了二氧化錳，其結(jié)果是（ ）

A．反應(yīng)較慢，但產(chǎn)生氧氣總量不變

B．反應(yīng)較慢，但產(chǎn)生氧氣總量減少

C．反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量不變

D．反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量減少

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同步練習(xí)冊答案