下列既有可燃性又有還原性的固體是（　�。�
A．H2B．CO2C．COD．C
A、氫氣既具有可燃性，又具有還原性，但屬于氣態(tài)單質(zhì)，故選項錯誤．
B、二氧化碳不能燃燒，不具有可燃性、還原性，故選項錯誤．
C、一氧化碳既具有可燃性，又具有還原性，但屬于氣態(tài)化合物，故選項錯誤．
D、木炭既具有可燃性，又具有還原性，且屬于固態(tài)單質(zhì)，故選項正確．
故選D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

選擇①金剛石②石墨③C60④CO⑤CO2等物質(zhì)，用序號填空
（1）能用于滅火的是______；
（2）無色無味有劇毒的氣體是______；
（3）應(yīng)用于材料化學，超導(dǎo)體領(lǐng)域的是______；
（4）可做潤滑劑的是______；
（5）可用作切割大理石的是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在一個玻璃密封容器中，放置綠色植物，讓它受陽光的作用進行生長活動，并晝夜測定容器內(nèi)氧氣的含量，如圖所示，其中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

冬季燃煤要特別注意室內(nèi)通風，防止中毒，這里引起中毒的氣體主要是（　�。�
A．二氧化碳B．一氧化碳C．一氧化氮D．二氧化硫

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中，化學無處不在．根據(jù)你所掌握的化學知識判斷，下列作法中不正確的是（　�。�
A．用木炭除冰箱異味
B．用肥皂區(qū)分硬水和軟水
C．將用過的鐵鍋洗凈擦干以防生銹
D．經(jīng)常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界：
（1）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是______（填字母序號）．
A．具有吸附性
B．不可重復(fù)使用
C．可處理海上石油泄漏
（2）目前，人類以煤、石油、天然氣等含碳的化石燃料為主要能源．請從下列表格中分析，與煤相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點是______．
1g物質(zhì)完全燃燒
產(chǎn)生二氧化質(zhì)量/g放出熱量/kJ
甲烷2.7556
碳3.6732
請寫出天然氣燃燒的化學方程式：______．
（3）過多的二氧化碳會加劇溫室效應(yīng)，但另一方面二氧化碳也是一種寶貴的資源．液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，這是因為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是木炭粉還原氯化銅實驗裝置，請按要求回答：
（1）酒精燈上加網(wǎng)罩的目的是______；
（2）請寫出左側(cè)大試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：______；
（3）右側(cè)小試管內(nèi)放置澄清石灰水的目的是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某學習小組同學用如圖裝置探究碳還原氧化銅的過程．
（1）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是______；
（2）繼續(xù)加熱，觀察到的現(xiàn)象有：石灰水逐漸變渾濁、______．
（3）小欣從課外書上看到，碳還原氧化銅可能生成紅色的氧化亞銅�。–u2O）固體，上述實驗中產(chǎn)生的紅色固體是否含有氧化亞銅？于是他們繼續(xù)探究．
【查閱資料】氧化亞銅難溶于水，Cu2O+H2SO4（�。�=Cu+CuSO4+H2O
【實驗探究】
實　驗　操　作實　驗　現(xiàn)　象實　驗　結(jié)　論
取少量的紅色固體，置于燒杯中，向其中加入足量______，充分攪拌，靜置．______猜想成立
若在上述實驗前稱取紅色固體7.2g進行實驗，完畢后經(jīng)過濾、洗滌、干燥和稱量，得固體Ag，討論：當紅色固體中還有銅，則A的取值范圍是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對一些事實的解釋中，不合理的是(    )
 
   事實
   解釋
A
   盛夏，花香四溢
   粒子在不停運動
B
   鐵軌接頭處留有一定的縫隙
   粒子之間有間隔
C
水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣
   化學反應(yīng)中分子是可分的
D
 鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊變紅
鹽酸、稀硫酸中都含有大量的酸根離子

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