【題目】鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性強(qiáng)等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3)。冶煉金屬鈦時(shí)，主要發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)如下：

①2FeTiO3＋6C＋7Cl2=2X＋2TiCl4＋6CO， ②TiCl4+2Mg =Ti + 2MgCl2 則X為

A. FeCl3 B. FeCl2 C. Fe2O3 D. FeCO3

【答案】A

【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中有2個(gè)鐵原子，2個(gè)鈦原子，6個(gè)氧原子，6個(gè)碳原子，14個(gè)氯原子，生成物中的已知物質(zhì)中已經(jīng)有2個(gè)鈦原子，8個(gè)氯原子，6個(gè)碳原子，6個(gè)氧原子，故2X中含有2個(gè)鐵原子和6個(gè)氯原子，故X中含有1個(gè)鐵原子和3個(gè)氯原子，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日本福島核泄漏危機(jī)發(fā)生后，福島土壤首現(xiàn)劇毒放射性钚元素。原子序數(shù)為94的钚元素的一種原子中，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239，下列關(guān)于該原子的說(shuō)法不正確的是

A. 中子數(shù)為145 B. 核電荷數(shù)為239

C. 質(zhì)子數(shù)為94 D. 核外電子數(shù)為94

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)如圖所示，回答下面問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， （填字母代號(hào)，下同）反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ， 若要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選用收集裝置為 ．
（2）若實(shí)驗(yàn)室改用B裝置來(lái)制取氧氣，應(yīng)選用的藥品是 ．
（3）如果用裝置F收集氧氣，氣體應(yīng)從口進(jìn)（填“b”或“c”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠原來(lái)用氫氧化鈉溶液中和所排廢水中的硫酸，現(xiàn)改用氫氧化鉀溶液中和以得到鉀肥。若氫氧化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原來(lái)所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，則此時(shí)堿流量閥應(yīng)如何調(diào)節(jié)( )

A. 無(wú)需變動(dòng) B. 減小流量 C. 加大流量 D. 無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是

A. 天然氣燃燒 B. 冰塊制成冰雕

C. 用活性炭吸附甲醛氣味 D. 工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氣體中，既能被濃硫酸干燥也能被氫氧化鈉固體干燥的是

A. 氨氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，只用水不能進(jìn)行鑒別的是 （ ）

A. NaOH、NH4NO3 B. CaCO3、Mg(OH)2

C. CaO、Ca(OH)2 D. CuSO4、Fe2(SO4)3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是電解水實(shí)驗(yàn)，試回答下列問(wèn)題．

（1）接通直流電源后，甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是 ．
（2）甲試管與乙試管內(nèi)氣體的體積比約為 ．
（3）寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（4）由電解水實(shí)驗(yàn)可以得到的正確結(jié)論是
①水由氫氣和氧氣組成②水由氫分子和氧原子構(gòu)成③水由氫元素和氧元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)溶于水時(shí)，溶液溫度明顯降低的是

A. 硝酸銨 B. 氯化鈉 C. 氧化鈣 D. 氫氧化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案