【題目】如圖所示是A、B兩種固體溶解度曲線:
(1)在t1℃時,A的溶解度比B_____(填“大”或“小”)。
(2)在t2℃時______(填能或不能)配成40%的A溶液。
(3)在t2℃時,將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____(填“大”或“小”)
(4)從A、B混合物中分離A物質(zhì)一般采用___ 的方法。
【答案】 大 不能 小 冷卻結(jié)晶
【解析】(1)由圖可知在t1℃時,A的溶解度比B;
(2)根據(jù)t2℃時A物質(zhì)的溶解度為40g以及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量×100%可以判斷;
(3)根據(jù)在t1℃時A的溶解度比B小進行解答.
(1)由圖可知在t1℃時,A的溶解度比B;故填:小
(2)根據(jù)t2℃時A物質(zhì)的溶解度為40g,該溫度下飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
40g÷(40g+100g)×100%=28.6%,在t2℃時不能配成40%的A溶液;故填:不能
(3)在t1℃時A的溶解度比B小,在t2℃時,將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
故填:小.
(4)從溶解度曲線來看,A的溶解度隨溫度變化大,所以可以用冷卻結(jié)晶的方法得到A,故填:冷卻結(jié)晶
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水中含有NaCl、Na2CO3等物質(zhì)。海水脫硫技術(shù)是用海水吸收燃煤煙氣中SO2。
(1)海水脫硫設(shè)備中,排出的海水呈堿性的是_______(填字母序號)。
A.海水泵 B.吸收塔 C. 曝氣池① D.曝氣池②
(2)向曝氣池①內(nèi)通入空氣后,發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)如下:
i. 2H2SO3 + O2 ==== 2H2SO4
ii. 2Na2SO3 + O2 ==== 2Na2SO4
反應(yīng)i、ii中化合價升高的元素是_______。
(3)曝氣池②排放的海水中不含H2SO4的原因是_______(用化學(xué)方程式解釋)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某鹽酸試劑瓶標簽上的部分說明。
(1)取10 mL 該鹽酸可配制成 5% 的鹽酸 g;
(2)配制溶液時,部分錯誤操作會使溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)出現(xiàn)偏差。如配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時,下列哪些操作會導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小? (寫序號)
①用量筒量取水時仰視讀數(shù);
②往燒杯中加水時有水濺出;
③稱量含有不溶性雜質(zhì)的食鹽來配制溶液;
④將配置好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時有少量濺出。
(3)打開瓶蓋時,用蘸有濃氨水的玻璃棒靠近瓶口,會產(chǎn)生大量白煙,解釋這一現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們完成實驗后留下的廢液中含有K2CO3、KCl和Na2SO4三種物質(zhì),在老師的指導(dǎo)下,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計以下流程回收KCl晶體。
請回答:
(1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________、______________________。
(2)步驟②加入過量K2CO3溶液的目的是____________________________________;濾液B中的溶質(zhì)是_______________、_____________、_______________(寫化學(xué)式)。
(3)步驟③判斷鹽酸適量的現(xiàn)象是_________________________________________。
(4)混合液C中的溶質(zhì)是KCl和NaCl,觀察溶解度曲線,步驟④所包含的具體操作是______、降溫結(jié)晶、過濾。降溫結(jié)晶的最佳溫度范圍是________℃以下,晶體表面的雜質(zhì)最好用______________________進行洗滌。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A為大理石主要成分,F(xiàn)是黑色粉末,H是藍色沉淀,如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______D____,F(xiàn)____.
(2)寫出G+E→H的化學(xué)方程式:______.
(3)寫出F→B的化學(xué)反應(yīng)方程式:______.
(4)寫出物質(zhì)B的一種用途:______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市】在①合金、黃鐵礦、石油、純堿;②N2、P、Mg、O3;③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO3。三組物質(zhì)中,每組有一種物質(zhì)在分類上與其他物質(zhì)不同,這三種物質(zhì)分別是( )
A.純堿、Mg、SO3 B.黃鐵礦、Mg、Al2O3 C.合金、O3、Fe3O4 D.純堿、P、SO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進一步了解。
(1)現(xiàn)有H、C、N、O、Ca五種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①可做食品干燥劑的氧化物___________;②廚房中常用的酸___________;
③常用作改良酸性土壤的堿___________;④溶于水時會使溶液溫度降低的鹽_______。
(2)鋁在我們的工業(yè)和日常生活中隨處可見:廚房里的鋁鍋鋁勺,包糖果、香煙的鋁箔;制造門窗框架的是硬鋁(含少量銅、鎂、硅)等。請回答:
①鋁制品耐用是因為表面有一層致密的氧化鋁保護膜,該保護膜中鋁的化合價為______;鋁元素攝入過多會引起“老年癡呆癥”,請對生活中減少鋁元素的攝入提一條合理建議___________________________________。
②鐵路工人在野外焊接鋼軌時,點燃鋁粉與氧化鐵的混合物,在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)生成熔化的鐵來焊接或修補鋼軌,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________________;工業(yè)上是用氧化鋁、氮氣、單質(zhì)碳在一定條件下反應(yīng)生成AlN和CO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)經(jīng)分析含有氫、氧兩種元素,則下列關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是
A.一定是純凈物 B.一定是化合物
C.一定是混合物 D.一定不是單質(zhì)
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