邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是(　　)

A.酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7

B.氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

C.水是純凈物，所以海水也是純凈物

D.中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)


選A。酸溶液呈酸性，其pH一定小于7；氧化物是氧元素與另外一種元素組成的化合物，只含兩種元素，很多含氧元素的化合物，如硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈣等物質(zhì)中不只含兩種元素，故不屬于氧化物，分別屬于酸、堿、鹽；海水中含有大量可溶性物質(zhì)，屬于混合物；酸和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，堿和一些非金屬氧化物反應(yīng)也能生成鹽和水，但不屬于中和反應(yīng)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。尋找可以充分利用的、無(wú)毒害的原材料和能源，且在各個(gè)環(huán)節(jié)都能實(shí)行潔凈、無(wú)污染的反應(yīng)途徑和工藝，是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)追求的目標(biāo)。下列做法不符合這一理念的是(　　)

A.用可降解塑料取代聚乙烯等塑料制品

B.禁止汽車使用含鉛汽油

C.用太陽(yáng)能發(fā)電代替燃煤發(fā)電

D.制取硫酸銅：Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)金屬材料的說(shuō)法不正確的是(　　)

A.金屬年產(chǎn)量最高的是鐵

B.大多數(shù)金屬材料具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性

C.常溫下金屬都是固體

D.金屬的物理性質(zhì)不是決定其用途的唯一因素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其裝置如圖所示。

(1)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________

____________________________________________________。

(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________

____________________________________________________。

C處點(diǎn)燃酒精燈的目的是___________________________________________

____________________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小李看到紅色固體全部變黑了，認(rèn)為產(chǎn)物就是單質(zhì)鐵，但小王提出了質(zhì)疑：還有可能生成其他物質(zhì)。為了進(jìn)一步驗(yàn)證其固體成分，小王查到下列資料：

①鐵的氧化物有氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵(該化合物中鐵有+2、+3兩種化合價(jià))，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色；并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。

②鐵的氧化物都能與酸發(fā)生反應(yīng)而溶解。

根據(jù)上述信息，小王又設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

[實(shí)驗(yàn)1]將黑色固體研磨后，取少量加入________溶液中，觀察到有氣泡出現(xiàn)，溶液未變黃色，據(jù)此得出的結(jié)論是_____________________________________

_______________________________________________。

[實(shí)驗(yàn)2]再用磁鐵吸引余下黑色固體，實(shí)驗(yàn)后即可對(duì)黑色固體成分進(jìn)行判斷_______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作或記錄正確的是(　　)

A.稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿?zé)诼谷霛饬蛩嶂�，并用玻璃棒不斷攪�?/p>

B.打開裝有濃鹽酸的試劑瓶，可看到白煙

C.用托盤天平稱取5.4 g氯化鈉

D.測(cè)溶液pH時(shí)，將待測(cè)液傾倒在pH試紙上，將pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較即可

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的“操作—現(xiàn)象—結(jié)論”的描述正確的是(　　)

A.在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，該物質(zhì)一定是碳酸鹽

B.在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中一定含有硫酸根離子

C.某溶液用pH試紙測(cè)試，試紙變藍(lán)色(pH約為10)，該溶液一定是堿性溶液

D.在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞試液不變色，可以斷定兩者恰好完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組開展了如下有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì)探究活動(dòng)：

(1)實(shí)驗(yàn)1的目的是________________________________________________；

(2)實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________；

(3)實(shí)驗(yàn)3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色后，小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl外，是否還含有其他溶質(zhì)(不考慮酚酞)，于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結(jié)論。小萍加入的試劑可能是____________________________

____________________________________；

(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，可以總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)是

①堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)；

②_______________________________________________________________；

……

(5)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)，小英發(fā)現(xiàn)藥品室有兩瓶未標(biāo)注濃度的氫氧化鈉溶液，經(jīng)詢問(wèn)老師得知，該兩瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5%和10%。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案完成對(duì)這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實(shí)驗(yàn)用品：試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸)。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)計(jì)現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論

________________

________為5%的氫氧化鈉溶液，另一種為10%的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（）

A.將水通電一段時(shí)間   B.加熱一定量的高錳酸鉀

C.將未打磨的鋁片放入足量的稀鹽酸中 D.20℃時(shí)，把少量氧化鈣放入飽和氫氧化鈣溶液中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列氣體中屬于混合物的是(  )

A.二氧化碳      B.水蒸氣          C.氮?dú)?nbsp;          D.空氣

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