14．取用藥品時，在沒有說明用量的情況下，液體一般取1-2mL固體只要蓋滿試管底部即可．

分析 取用藥品時，在沒有說明用量的情況下，液體一般取1-2mL，固體只要蓋滿試管底部即可．

解答 解：取用藥品時，在沒有說明用量的情況下，液體一般取1-2mL，固體只要蓋滿試管底部即可．
故填：1-2mL；只要蓋滿試管底部即可．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．小明是一名“小馬虎”，他在用高錳酸鉀制取氧氣，并進行氧氣性質(zhì)實驗時遇到了下列問題，請你幫他解決．

（1）水槽中的水變成了紅色，原因是沒有在試管口放一團棉花．
（2）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有看到“劇烈燃燒，火星四射”的現(xiàn)象，你認為實驗失敗的可能原因：（至少寫兩條）：①氧氣不純；②鐵絲表面的鐵銹沒有清理干凈等．
（3）小紅對小明的實驗進行了改進，并對鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關系進行了如下探究．
 實驗操作 
 實驗現(xiàn)象		 
 解釋與結(jié)論
 實驗①：取直徑0.20mm，含碳0.1%的鐵絲，在氧氣中燃燒 零星的火星 ①分別用物質(zhì)名稱和化學符號寫出鐵燃燒的化學反應表達式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
②鐵絲在氧氣中燃燒，“火星四射”與其含碳量的關系為含碳量越高，產(chǎn)生的火星越多
 實驗②：取直徑0.20mm，含碳0.32%的鐵絲，在氧氣中燃燒 較明顯的火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．生活即化學，運用化學知識可解決社會實際問題．請回答下列問題：
（1）有網(wǎng)友通過微博曝料，地溝油在8℃下即可凝結(jié)，這成為鑒別地溝油的簡易方法，地溝油凝結(jié)屬于物理變化（填“物理變化”或“化學變化”）．
（2）膨化食品多采用充氣包裝，所充氣體主要是氮氣，說明氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定（填“活潑”或“穩(wěn)定”），食品充氣包裝的好處是能夠延長保質(zhì)期（任寫一條）．
（3）塑化劑、致癌水…，食品安全形勢非常嚴峻，從物質(zhì)分類的角度來看，“致癌水”屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）
（4）化學中有“可燃性”，“助燃性”，“溶解性”等名詞，一些物質(zhì)的用途也與之有關，請選擇填空：
①能否用排水法收集，取決于該氣體的溶解性；
②木柴作燃料，是因為木柴有可燃性．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．“頁巖氣”是蘊藏在巖層中的天然氣，被譽為未來能源的“明星”．
（1）天然氣的主要成分是甲烷．甲烷中碳的質(zhì)量分數(shù)是75%，它是一種最簡單的化合物（填“化合物”或“單質(zhì)”）
（2）天然氣屬于不可（填“可”或“不可”）再生能源．為緩解能源危機，人們正積極開發(fā)利用新能源，下列屬于新能原的是c（填字母序號）．
a．煤     b．石油     c．氫能
（3）天然氣是重要的化工原料，一定條件下CH4與CO2反應生成CO和H2，該反應化學方程式是CH4+CO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2CO+2H2，CO和H2在一定條件下可合成液體燃料甲醇CH3OH，反應中CO和H2的分子數(shù)之比為1：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．實驗室中能直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是（　　）
A．燒杯B．試管C．錐形瓶D．量筒

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．說出下列數(shù)字2的含義
①O21個氧分子中含有2個氧原子；
②2H氫原子的個數(shù)為2；
③Mg2+一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷；
④$\stackrel{+2}{Mg}$鎂元素的化合價為+2價．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某同學設計了如圖所示實驗裝置驗證CO的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物．實驗時，在點燃B處酒精燈之前先通入CO排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗．

（1）B中發(fā)生反應的化學方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，A處澄清石灰水的作用是驗證混合氣體中是否含有二氧化碳．
（2）對該實驗的分析正確的是②③（選填編號）．
①C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等
②D處酒精燈的作用是尾氣處理，防止CO污染空氣
③反應結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．超市里有成百上千種商品，為了便于顧客選購，住住分門別類，有序地擺放．在化學學習中，我們也要將物質(zhì)進行分類．請將下列物質(zhì)按要求分類．（用序號填空）
①空氣②二氧化硫（SO2）   ③氧氣（O2）④硫粉（S）⑤冰水混合物⑥海水
（1）屬于混合物的是①⑥；
（2）屬于純凈物的是②③④⑤；
（3）屬于化合物的是②⑤；
（4）屬于單質(zhì)的是③④．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖：

（1）上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學變化的是變化Ⅰ，寫出有關的化學反應符號表達式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．
（2）該化學變化中一定不變的粒子是碳原子、氧原子（填粒子名稱）．
（3）A圖中的“”表示構成氧氣的粒子，氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，鐵可以在純凈的氧氣中燃燒，其燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成了黑色固體．

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