【題目】下列關(guān)于鹽酸、硫酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 打開盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧
B. 用濃鹽酸吸收氧氣中的水蒸氣
C. 濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小
D. 濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上 3%~5%的碳酸氫鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年世界環(huán)境日中國(guó)的主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”,推動(dòng)污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是全社會(huì)共同的責(zé)任。下列做法與此主題無(wú)關(guān)的是
A. 禁止大量焚燒農(nóng)作物秸桿
B. 開發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、等清潔能源
C. 限制未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧
D. 節(jié)約用電,夏天使用空調(diào)溫度不低于26℃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A﹣H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后解答下列問(wèn)題:
(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式:
(2)寫出上述物之間轉(zhuǎn)化時(shí)發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)轉(zhuǎn)化過(guò)程③可用化學(xué)方程式表示為:;該反應(yīng)在工業(yè)上用來(lái) .
(4)已知轉(zhuǎn)化過(guò)程④在常溫下就能進(jìn)行,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可作保護(hù)氣
B. 生石灰能吸收水分可作食品干燥劑
C. 金剛石硬度大可作鉆探機(jī)鉆頭
D. 氫氧化鈉呈堿性可用治療胃酸過(guò)多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是( )
A | B | C | D |
在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液 | 等物質(zhì)的量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸(足量)反應(yīng) | 向稀鹽酸溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液 | 等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng) |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中,下列做法正確的是( )
A. 用蒸餾的方法來(lái)軟化硬水 B. 用干粉滅火器撲滅圖書失火
C. 用鐵制容器盛放波爾多液 D. 用洗滌劑乳化餐具上的油污
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空.
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a , b .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 , 氣體收集裝置是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是 , 若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)產(chǎn)生氫氣g,剛開始滴加稀硫酸沒(méi)有氫氣放出的原因是 .
(2)所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)鋁箔中鋁元素的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式中,書寫正確的是( )
A.Al+O2 AlO2
B.C+O2 CO2
C.2H2O═2H2+O2
D.Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2↑
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