【題目】下列關(guān)于鹽酸、硫酸的說法錯誤的是

A. 打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產(chǎn)生白霧

B. 用濃鹽酸吸收氧氣中的水蒸氣

C. 濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會變小

D. 濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后再涂上 3%~5%的碳酸氫鈉溶液

【答案】B

【解析】A、濃鹽酸有揮發(fā)性，打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產(chǎn)生白霧，正確；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，沒有吸水性，不能用濃鹽酸吸收氧氣中的水蒸氣。錯誤；C、因為濃硫酸具有吸水性，敞口放置，最后變成稀硫酸，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，正確；D、濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后再涂上 3%~5%的碳酸氫鈉溶液，正確。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年世界環(huán)境日中國的主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會”，推動污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會是全社會共同的責任。下列做法與此主題無關(guān)的是

A. 禁止大量焚燒農(nóng)作物秸桿

B. 開發(fā)利用太陽能、風能、等清潔能源

C. 限制未成年人進入網(wǎng)吧

D. 節(jié)約用電，夏天使用空調(diào)溫度不低于26℃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中A﹣H都是初中化學中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請推斷出各物質(zhì)后解答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)A的化學式：
（2）寫出上述物之間轉(zhuǎn)化時發(fā)生化合反應(yīng)的化學方程式： ．
（3）轉(zhuǎn)化過程③可用化學方程式表示為：；該反應(yīng)在工業(yè)上用來 ．
（4）已知轉(zhuǎn)化過程④在常溫下就能進行，寫出該反應(yīng)的化學方程式為： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法錯誤的是

A. 氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定可作保護氣

B. 生石灰能吸收水分可作食品干燥劑

C. 金剛石硬度大可作鉆探機鉆頭

D. 氫氧化鈉呈堿性可用治療胃酸過多

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作的是（ ）

A

B

C

D

在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液

等物質(zhì)的量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)

向稀鹽酸溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中，下列做法正確的是( )

A. 用蒸餾的方法來軟化硬水 B. 用干粉滅火器撲滅圖書失火

C. 用鐵制容器盛放波爾多液 D. 用洗滌劑乳化餐具上的油污

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a ， b ．
（2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 ， 氣體收集裝置是 ．
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是 ， 若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管（填①或②）通入．
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：

（1）產(chǎn)生氫氣g，剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是 ．
（2）所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（3）鋁箔中鋁元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學方程式中，書寫正確的是（ ）
A.Al+O2 AlO2
B.C+O2 CO2
C.2H2O═2H2+O2
D.Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2↑

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